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双减工作实施方案实验小学收（藏版）

为全面贯彻落实市、区“双减”工作会议精神，实做好

“双减”工作，规范办学行为，增强教学效益，切实减轻中小

学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高学生的综合

素质和创新能力，努力提高我校办学水平和教育质量，根据各

级教育主管部门有关文件精神，结合学校实际，制定本实施方

案。

一、指导思想

进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，以办公厅、

国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业

负担和校外培训负担的意见》为准绳，按照市、县教育局的相

关文件要求，强化学校教育主阵地作用，学校以切实减轻学生

课业负担为突破口，以精致化管理为抓手，以课堂教学改为主

阵地，以强化德育、提升自主学习能力为重点，深入探索增效

的策略、方法和途径，逐步建立和完善双减的长效机制，稳步

提高素质教育实施水平。

二、工作原则

（一）坚持育人为本、回应关切。遵循教育规律，从有利

于学生身心健康成长出发，整体提升学校教育教学质量和服务

水平，积极回应社会关切与期盼，减轻学生和家长负担。

（二）全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定,

严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，遵循教育

规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，明确家校

协同责任，不断提升学校教育教学质量。

（三）学校为主。充分发挥中小学校在课后服务的主阵地、

主渠道作用，利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优

势，积极开展课后服务。

（四）确保质量。结合学校实际、办学特色、学生学习和

成长需求，积极开发设置课后服务项目，切实增强课后服务的

吸引力和有效性。坚决防止将课后服务变相为集体教学或“补

课”。

三、工作目标

学校教育教学质量和服务水平进一步提升，进一步提高作

业布置科学性和合理性，学校课后服务基本满足学生需要，学

生学习更好回归校园。学生过重作业负担和校外培训负担和家

长相应精力负担一年内有效减轻、两年内成效显著。

四、具体措施

（一）、增效“双减”，标本兼治，创新推进“双减”工

作。

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(1)、严格执行作息时间，落实大课间活动。障学生睡

眠时间。教师、学生、家长都要懂得充足的睡眠对孩子成长的

重要性，学校建立学生睡眠质量监督机制，确学生每天不少

于9小时有质量的睡眠。课间和午间不得占用学生休息和活动

时间集中上课。各学校教导处要严格按照学区统一制定的“作

息时间表”按时作息，并科学制定课程表和课外活动安

排表”，并将其公布在学校显眼的位置上，接受社会、家长监督。

每天不少于30分钟的阳光体育大课间活动让学生在老师的组织

下真正动起来，不断提高活动效率，证学生每天体育锻炼不

少于1小时。

(2)、加强教学质量调研，提升教学质量。各学校要加强

各学科教学质量的调研工作，促进教学质量全面提高。做好各

年级各学科的差生跟踪，建立好差生跟踪档案，制订补差方案,

努力做好转差工作。同时做好培优工作，使不同的学生都能获

得尽可能大的发展。

(3)、加大课程整合力度，开齐开足各科课程。在计划课

程饱和、学生活动时间严格控制的前提下，根据学生发展以及

学校特色发展的需求，科学设置学校各类兴趣小组和社团活动,

想方设法证活动正常开展。教师要认真备课，上好每堂课，

决不擅自调课，如有特殊情况确实需要调课的必须报请学校批

准备案。学校将组织人员不定期抽查各学校教师上课情况。

(4)、提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求

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（1）证课后服务时间。均实行课后服务，推行“5+2”

模式，坚持学生自愿原则，满足学生多样化学习需求。严格执

行学校作息时间，一二年级17：20放学，三至五年级17:30放

学，六年级17:40放学。

2（）提高课后服务质量。制定并落实X《X中