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24司马光
【教学目标】
生疏“司、跌”等5个生字，会写“司、庭”等7个生字，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
结合注释，联系上下文，理解句子的意思，理解课文内容，初步感受文言文简约的特点。
紧扣重点词句，感悟司马光的聪颖灵巧，遇事冷静冷静。
【教学重点】
参考注释，抓住重点词句，理解句子的意思。
【教学难点】
体会司马光的聪颖灵巧，遇事冷静冷静。
【教学课时】1课时
【教具预备】
多媒体课件
【教学过程】
一、出示资料，介绍文言文
一、出示资料，介绍文言文
1.〔课件出示2〕
〔1〕学而不思则罔，思而不学则殆。
【设计意图：出示文言
〔2〕温故而知，可以为师矣。
文句
专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~
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