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2025年上学期课堂练习
六年级语文
考试范围:1-5单元时间:90分钟分值:100分
一、积累运用二、阅读鉴赏三、习作表达总分
一、积累与运用(50分)
1、六年级开展争创“书写小达人”活动:请默写《寒食》,书写规范,每句居中,上下、左右文字对齐。(记得写上作者喔)(5分)
2、我能根据情境拼写词语。(8分)
他凭借多年的努力获得了参赛zīgé(),可就在临近比赛时,却因一些意外状况dāngē()了行程,看着时间一点点流逝,他在pìjìng()的角落焦急地páihuái()。家人juéchá()到他的焦虑,纷纷前来kuānwèi()他,尽管局面yánjùn(),但大家的鼓励让他决定chèdǐ()放下负担,尽力而为。
3、将四字词语补充完整,并按要求完成练习。(9分)
①独出()()②见()知()③精兵()()
④无()于()⑤()知非()⑥()头()气
(1)上面词语中,形容失意懊丧的样子的词语是。(填序号)
(2)我知道⑤这个词语的前一部分是“”,像这样的八字词语我还能写一个:。
4、下面没有错别字的一组是()。(2分)
A.截然精兵简政心平汽和B.书籍踌躇五湖四海
C.诚认拨弄狐陋寡闻D.领或万不得以翻箱倒柜
5、下列关于课文内容的说法,不正确的一项是()(2分)
A.《为人民服务》是毛主席在张思德同志的追悼会上所作的演讲,号召大家学习张思德同志完全彻底为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。
B.《十六年前的回忆》属于回忆式文章,采用第一人称叙述,并且运用了首尾呼应和对比的写作手法。
C.《表里生物》是冯至的一篇回忆童年生活的散文。
D.《石灰吟》是清代诗人郑燮的作品,是一首边塞诗。
6、下面句子中加点词语运用不恰当的一项是()。(2分)
A.姐姐的复习资料不见了,他在家里翻箱倒柜找了一个下午也没有结果。
B.在进行小组交流时,大家各抒己见,只有小明一声不吭,还打断我们的而发言。
C.身处异乡繁华的都市,他心中感到空空落落的,有一种说也说不出的孤独与惆怅。
D.一直念念叨叨的妹妹去公园玩了,我终于可以安静的写作业啦。
7、诗句的节奏划分不对的是()(2分)
A.我以/日初出/远,而日中时/近也。
B.思援/弓缴/而射之。
C.大漠/沙如雪,燕山/月似钩。
D.中庭/地白/树栖鸦,冷落/无声/湿桂花。
8、不畏艰险、机智坚强、聪明能干是下列人物中()的性格特点(2分)
A.尼尔斯B.星期五C.鲁滨逊D.贝琪
9、按要求写句子。(6分)
(1)开学以后,过了期中,期末考试眨眼就到了。(按照例句的修辞手法写一个句子)
(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。(诗句中的事物被赋予人的品格,我也可以背一句,写下来)
(3)因为我们是为人民服务的,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。(用修改符号修改病句)
10、根据所学知识完成练习。(10分)
①《增广贤文》中有很多含义深刻的句子:“,胜读十年书。”告诉我们和见多识广的人交流,受益很多;“书到用时方恨少,。”告诉我们只有到了实际要应用的时候,才懊悔书读的少,没有亲身经历就不知道事情的艰难。
②看着太阳东升西落,让我不禁想起了朱自清的《匆匆》:“在默默里算着,八千多日子已经从;像滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有,也没有。”
③传统习俗我知道:过年吃鱼,寓意。
④《十五望月》中,诗人用“今夜月明人尽望,。”传达出浓浓的思念之情。
⑤学生的成就远远超过了老师,正所谓:“,,。”
11、口语交际(2分)
生活中有些场合,需要我们作即兴发言,如参加爷爷的寿宴,宴席上向爷爷说几句祝福的话。
二、阅读与鉴赏。(20分)
(一)画龙点睛
张僧繇①于金陵安乐寺,画四龙于壁,不点睛。每②曰:“点之即飞去。”人以为诞③,因④点其一。须臾,雷电破壁,一龙乘云上天。不点睛者皆在。
选自《历代名画记·张僧繇》
【注释】①张僧繇(yáo):梁代画家。②每:常常。③诞:荒唐。④因为:于是,就。
1、文中的“”一词表示时间短,我知道、等词语和它意思相近。(3分)
2、张僧繇不给龙点睛的原因是()(1分)
A.画四龙于壁B.点之即飞去
C.一龙乘云腾去上天D.未点眼者皆在
3、对“画龙点睛”描述正确的是()(多选题)(2分)
A.作者用这个故事来描述画家张僧繇作画的神妙。
B.比喻在事物的关键或者重要部位加上重要的内容或元素,能够显著提升效果。
C.讽刺张僧繇说话荒谬。
D.“画龙点睛”强调艺术创作中关键部位的重要性。
4、像“画龙点睛”这样的成语故事,我还知道、(2分)
(二)亲情是一碗
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