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探寻兴趣之源:中小学生STEM职业兴趣的影响因素剖析与提升路径研究
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在全球科技迅猛发展的当下,科技的创新与进步已成为推动国家经济发展和国际竞争力提升的关键动力。以人工智能、大数据、生物技术等为代表的前沿科技领域不断突破,深刻改变着人们的生活、工作和学习方式。在这一时代背景下,STEM教育应运而生,其融合科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)的跨学科特性,对于培养具备创新能力、实践能力和综合素养的人才至关重要。
众多发达国家早已将STEM教育提升至国家战略高
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