尼尔斯骑鹅历险记的读书笔记.docx

尼尔斯骑鹅历险记的读书笔记1

合起书，脑海中回味着尼尔斯的人生旅程，我不禁想起我自己：有时我也不想学习，光想出玩电脑、看电视；或者摆弄一下瓶子里的小金鱼、笼子里的小白兔：有时候我很胆小，晚上上厕所都需要大人陪着，总以为黑暗里到处是妖怪，有时遇到一些事也不冷静，时不时还与父母顶嘴；有时我也很懒，懒得起床懒得锻炼……与尼尔斯比起来，我要改变的地方还很多，希望今后我能做得更好。

如果有可能的话，我真想和尼尔斯一起到茂密的大森林里去旅行，一起欣赏风景如画的自然风光，一起与诡计多端的斯密尔战斗，一起体会帮助别人以后的快乐，用我们的力量和智慧创造一个人与自然和谐共处的美好家园。

这个故事，还让我懂得这样一个道理：只有真心地去帮助别人，才能真正享受到快乐，尼尔斯就是一个例证。所以我要说，尼尔斯，好样的！你是我学习的榜样。今后，我将从每件小事做起，从关爱周围人的做起，把自己塑造成富有爱心、懂得感恩的孩子。

“尼尔斯站起来，依次爱抚着它们，目送它们排着整齐的队伍向远方飞去。”这是《尼尔斯骑鹅旅行记》的结尾，尼尔斯向大雁告别了，我也该向书中人物“告别”了。

尼尔斯骑鹅历险记的读书笔记2

《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书主要讲了不爱护动物的尼尔斯被小精灵变得跟拇指一样大，跟着雄鹅去旅游，养成了许多好习惯的故事。看完这本书，我感慨良多。动物们如此善良，而我们则不加节制地捕杀它们、破坏它们的生存环境。我们从来未意识到动物的重要！人们每天都生活在动物的恩赐当中：牛奶、羊奶、蜂蜜……人们不仅没报答它们，还捕杀它们。当一只羚羊在草原上欢乐地奔跑，没有阻碍我们任何的事，而人们却为了它那美丽的皮毛，杀了它。这就是人和动物的关系——为了自身的利益，不惜残杀动物。可是，如果人们再这样捕杀的话，全世界，就只有一个物种孤寂地生存着——人！一个山花绚丽的季节，没有蜜蜂；一个树木繁多的`森林，没有鸟声……我们再也喝不上甘甜的牛奶，吃不上美味的肉食……

所以，为了我们自己，为了我们的子孙，不用捕杀动物了，让我们像尼尔斯一样，与动物和谐共处！

尼尔斯骑鹅历险记的读书笔记3

要说我最喜欢的书，那一定就是《尼尔斯骑鹅旅行记》，要说我为什么喜欢这本书，那是因为我的一个朋友给我讲了这本书的精彩，我才开始读这本书的。这本书主要写了尼尔斯骑旅行的故事，故事里有很多有趣的人，如尼尔斯、莫顿和阿卡中，我最喜欢尼尔斯，因为他知错能改。

尼尔斯在家经常欺负院子里的小动物，那些动物都非常恨尼尔斯，有一天他被精灵变小了，刚走出门，这些动物都想打死他，可是尼尔斯赶忙跑出了院子，看见了莫顿，他就和莫顿跟着阿卡的雁群一起去旅行了，再多次要被斯密尔吃掉的时候都是尼尔斯多次挺身而出救出了大雁们和动物。

像尼尔斯这样知错能改的人，还有廉颇将军和华盛顿。廉颇最先是误会了蔺相如，蔺相如一直躲着他，然后蔺相如说出了真相，最后廉颇背着荆条到蔺相如的门口请罪，请求蔺相如的原谅，最后他们的关系又和好了互相帮助，成为不可分离的好朋友了。有一次华盛顿把一颗樱桃树给砍了，这棵树在美国是十分稀有的，他爸爸回到家后，华盛顿给他爸爸道了歉，并承认了自己的错误。

在生活中我们做错了事，也要承认自己的错误。有一次我自己在家，我把吃完的盘子放在洗碗池，可是没想到我一不小心就把盘子打坏了，盘子坏了是小事，可是地板也被盘子打坏了，中午妈妈下班了，我连忙给妈妈倒了一个歉，承认了我自己做下的一些错事，妈妈看我不是故意的，又知错能改，就原谅我了。

读完这本书，我知道做错了事，一定要积极改正，正如这句名言所说：“知错能改，善莫大焉。”

尼尔斯骑鹅历险记的读书笔记4

寒假期间，再次阅读了《尼尔斯骑鹅旅行记》。故事的主人公尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、乐于助人的好孩子。这本书不但让我感受到世界的和谐美好，也能让读者懂得许多道理，明白互相尊重，互相帮助的可贵品质。

我们中国有壮美的山河，动听的神话传说，博大深厚的传统文化，这些都是我们中华儿女的自豪。培养什么人，如何培养人，正是我国教育的根本问题。“育人为本，德育为先”，少年儿童的教育要从“做人”开始，我们要学习和传承中华民族的传统美德，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。

学校教育，尤其是基础教育能加速个体发展。让我们的学生学会爱国、感恩、明礼、诚信等品质。然而，学校教育并不完全是学校范围内封闭式的学习，要让学生学到更多书本以外的`知识、情感、技能，有效的德育活动就显得尤为重要啦。比如上学期的运动会就让我感受到了同学们强烈的集体荣誉感。我依稀记得在拔河环节，每个孩子那全力以赴的样子，拉拉队员在一旁呐喊助威的样子，我想，他们学会了对班级对团队的爱。

还有去年暑假，我班上有几个孩子去参加了暑期夏令营，在家长发来的照片中我发现，从前只会依赖父母的小家伙们长大啦，他们不再衣来伸手饭来张口了，他们