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2025年高考语文试题解析：语言得体表达难点攻克

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、现代文阅读（40分）

阅读下面的文章，完成下面小题。

随着互联网的普及，网络语言已经渗透到人们生活的方方面面。然而，网络语言作为一种非正式的、具有地域特色的语言形式，在表达上也存在诸多不规范之处。以下是一些常见的网络语言不规范表达：

1.“哈哈”滥用。在网络聊天中，人们经常使用“哈哈”来表示开心、高兴，但过度使用会导致表达效果减弱，甚至显得不真诚。

2.“嗯嗯”滥用。在网络聊天中，人们使用“嗯嗯”来表示同意、赞同，但过度使用会使对话显得生硬、机械。

3.“呵呵”滥用。在网络聊天中，人们使用“呵呵”来表示不屑、嘲讽，但过度使用会使对话氛围变得紧张，甚至引发冲突。

4.“额”滥用。在网络聊天中，人们使用“额”来表示惊讶、疑惑，但过度使用会使对话显得啰嗦、不自然。

5.“哦”滥用。在网络聊天中，人们使用“哦”来表示明白、同意，但过度使用会使对话显得冷漠、不关心。

6.“哈哈”滥用。在网络聊天中，人们使用“哈哈”来表示开心、高兴，但过度使用会导致表达效果减弱，甚至显得不真诚。

请根据上述内容，回答以下问题：

1.请列举网络语言中常见的滥用表达方式。（5分）

2.请分析网络语言滥用表达方式的原因。（5分）

3.请结合自身实际，谈谈如何规范网络语言表达。（5分）

二、古代诗文阅读（30分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

甲：子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”

子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”

夫子哂之。

“求！尔何如？”

对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”

“赤！尔何如？”

对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”

“点！尔何如？”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？尔言Cubo乎？是亦善矣。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”

鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”

子曰：“何伤乎？尔言Cubo乎？是亦善矣。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”

1.请解释下列句子中的加点词语。（10分）

（1）居则曰：“不吾知也。”（2分）

（2）比及三年，可使有勇，且知方也。（2分）

（3）端章甫，愿为小相焉。（2分）

（4）鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。（2分）

2.请分析孔子对四位弟子的评价。（10分）

3.请谈谈你对这段文言文的理解。（10分）

三、作文（70分）

阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：近年来，我国青少年近视问题日益严重。据相关数据显示，我国青少年近视率已达到50%以上，其中城市青少年近视率更是高达70%。这一现象引起了社会广泛关注。

材料二：针对青少年近视问题，我国政府采取了一系列措施，如加强学校卫生教育、推广眼保健操、限制学生使用电子产品等。然而，效果并不理想。

请以“关注青少年近视问题”为话题，结合材料一、二，写一篇文章。要求：

（1）角度自选，立意自定；

（2）文体自选（诗歌除外）；

（3）不少于800字；

（4）不得套作，不得抄袭。

四、名句默写（15分）

1.《离骚》中，屈原表达自己忧国忧民之情的名句是：“______，______。”

2.《出师表》中，诸葛亮表达忠诚之心的名句是：“______，______。”

3.《阿房宫赋》中，杜牧描写阿房宫宏伟壮丽的名句是：“______，______。”

4.《庐山谣》中，李白表达对自然美景向往的名句是：“______，______。”

5.《滕王阁序》中，王勃描绘滕王阁壮丽景观的名句是：“______，______。”

6.《江城子·密州出猎》中，苏轼表达豪放情怀的名句是：“______，______。”

五、文学常识（20分）

1.《红楼梦》的作者是谁？

2.《水浒传》中的“智取生辰纲”是由哪位好汉完成的？

3.《三国演义》中，被称为“卧龙、凤雏、庞统”的三位智者分别是谁？

4.《西游记》中，唐僧师徒四人取经的目的是什么？

5.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，请问其成书于哪个朝代？

6.《史记》是我国第一部纪传体通史，请问其作者是谁？

六、古诗词鉴赏（25分）

阅读下面的古诗词，完成下面小题。

《登鹳雀楼》

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

1.请解释下列句子中的加点词语。（5分）

（1）白日依山尽，（2分）

（2）欲穷千里目，（2分）

（3）更上一层楼。（2分）

2.