人教版二年级上册数学精品教学课件 第4单元 4.2.8运用加法和乘法解决问题.pptVIP

习题课件·人教版数学二年级上册2.2~6的乘法口诀第8课时运用加法和乘法解决问题第4单元表内乘法(一)知识点数形结合加深对加法、乘法数学问题的理解1.典典和梦梦做。用“○”代替，画一画，填一填。(1)典典做的可以摆3组，每组有5个。典典一共做了多少个？ 把__________加起来， 算式：__________。 口答：典典一共做了____个。3个55×3=15(个)15○○○○○○○○○○○○○○○(2)梦梦做的可以摆2组，一组有3个，另一组有5个。梦梦一共做了多少个？ 把___________加起来， 算式：___________。 口答：梦梦一共做了__个。3和5○○○○○○○○3＋5=8(个)82.古时候人们用石头来计数，1个表示“5”，1个表示“1”。同学们用这种方式记录了他们各自的图书数量。请你根据算式提出问题。同同一共有多少本图书？提升点反向思维，根据算式提问题天天一共有多少本图书？点拨：根据题意，“5＋4=9(本)”中的“5”相当于1个，“4”相当于4个，从题图上看是同同摆的石头，所以问题(1)应该是“同同一共有多少本图书”。“5×4=20(本)”表示有4个5，这里的“5”相当于1个，就是要摆4个，从题图上看是天天摆的石头，所以问题(2)应该是“天天一共有多少本图书”。课堂总结这节课你有哪些收获？