主题六生物的生殖、发育与遗传.pptx

主题六生物的生殖、发育与遗传;考点一人的生殖和发育;;(2)女性生殖系统;2．人的生殖过程;尤其提醒

胎儿通过脐带和胎盘与母体进行物质互换。胎盘是母体和胎儿的血管共同构成，两者之间血液并不混合。;3．人出生后的发育

(1)概念：一般是指从婴儿出生到_________的发育阶段。

(2)青春期发育

①外部形态：__________是青春期的一种明显特点。

②内部构造：神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强。

③性发育：性器官迅速发育。男孩出现________，女孩出现________。男女都出现第二性征。

4．计划生育

(1)意义：控制人口数量和提高人口素质。

(2)基本规定：晚婚、晚育、少生、优生。

(3)措施：节育和避孕。;考点二植物的生殖;;2．无性生殖

(1)概念：不通过两性生殖细胞的结合，由______直接产生新个体的生殖方式。

(2)特点：还能稳定保持母体的___________。

(3)常见措施：

①嫁接：把一种植物体的____或____，接在另一种植物体上，使结合在一起的两部分长成一种完整的植物体。

图示：;;②扦插：把一段植物的________或叶片、叶柄插入土壤中，在下部长出根、上部发芽，最终长成新个体的过程。合用植物：葡萄、椒草、月季等。

③压条：将枝条的中段下半部的半圈________剥掉，然后把枝条弯曲下来，将中部埋在________里，让枝条的上段露出地面，这个枝条就会长出_________和________，这种措施称为压条。合用植物：石榴、夹竹桃、桂花等。;比较项目;考点三昆虫的生殖和发育;类别;考点四两栖动物的生殖和发育;;考点五鸟类的生殖;;(1)卵黄：卵细胞的重要营养部分。

(2)卵黄膜：保护鸟卵的内部构造。

(3)卵黄系带：固定卵黄。

(4)胚盘：具有________。

(5)卵白：保护卵细胞，为胚胎发育提供___________和________。

(6)卵壳膜：保护鸟卵的内部构造。

(7)卵壳：保护卵细胞，通过气孔、卵壳膜与外界空气进行气体互换。

(8)气室：与卵细胞进行气体互换。;2．生殖发育过程

包括________、________、筑巢、________、孵卵、育雏几种阶段。;考点六生物的遗传;(2)图示三者的包括关系;(3)图解三者的位置关系;2．基因经精子或卵细胞传递

(1)在形成精子或卵细胞的过程中，________的染色体分别进入两个生殖细胞中。

(2)形成受精卵中，每对染色体一条来自________方，一条来自________方。;(三)基因的显性和隐性

1．孟德尔的试验结论

(1)相对性状有________性状和________性状之分。

(2)在相对性状的遗传中，体现为隐性性状的，其基因构成只有一种________；体现为显性性状的有________或________两种。

(3)基因构成是Dd的，虽然d控制的性状没有体现出来，但d并没有受D的影响，还会遗传下去。;2．严禁近亲结婚

(1)我国婚姻法明确规定：________血亲和________以内旁系血亲之间严禁结婚。

(2)近亲结婚后裔患________病的几率大。;(四)人类的性别遗传

1．男女染色体的差异

;(1)如图6－10所示男女染色体的差异在第23对，这对染色体称为性染色体。

(2)男性性染色体分别称为____染色体和____染色体，女性的性染色体都是____染色体。

2．生男生女的几率相等

(1)图示：;;(2)图示解读：

从图中可以看出，男性产生两种类型的精子，即含X染色体的精子和含Y染色体的精子；女性只产生一种含X染色体的卵细胞，两种精子与卵细胞结合的几率是均等的，因此，生男生女的机会______。一种国家和地区男女的比例靠近1∶1。

(五)生物的变异

1．生物变异的特点及类型。

(1)概念：生物亲子间和子代个体间的________。

(2)特点：变异在自然界中是普遍存在的，具有不定向的特点。

(3)类型：__________变异和____________变异。;不同

名称;2.生物变异在育种方面的应用。

无论哪种育种措施，其原理都是通过生物、物理或化学的措施变化生物体内的遗传物质，使后裔的性状发生变化。常见的育种措施有：

(1)运用生物自然变异现象，通过___________的措施，将有助于人类的新品种选择出来。如高产蛋鸡的选育。

(2)通过_________措施获得新品种。如杂交水稻。

(3)通过射线照射、失重处理等物理措施诱导生物基因突变，选育新品种。如太空椒等。

(4)用药物处理的化学措施诱导生物___________，选育新品种。