17-智慧物流 教案 教科版信息科技八年级下册.pdf

教学教案设计

总第17课时

课题名称智慧物流

1.理解物联网技术（如射频识别、传感器）在智慧物流中的核心作

用，能识别仓储管理、运输监测等场景的技术逻辑。分析智慧交通

系统的三层架构（感知层、传输层、应用层），并能设计对应技术

方案。

学习目标

2.分析智慧物流的三层架构（感知层、传输层、应用层），设计符

（包含学科核心

合功能需求的物流子系统方案。

素养

3.调研物流场景现状，结合物联网技术优化系统设计方案，用框架

图展示技术关联。

4.调研物流场景现状，结合物联网技术优化系统设计方案，用框架

图展示技术关联。

1.调研物流场景现状，结合物联网技术优化系统设计方案，用框架

图展示技术关联。

学生问题

2.运输监测中，如何确保温湿度传感器的数据实时同步到云端？

3.快递终端的取件号是否可能被他人盗用？如何防范？

问

题1.智慧物流的感知层需要哪些传感器技术？

学科问题2.传输层如何平衡数据实时性与安全性？

类3.应用层的“智能决策”在物流路径优化中如何实现？

型

1.若某物流公司计划引入无人仓库，需优先解决哪些技术问题？如何设计感

知层方案？

教师问题

2.智慧物流系统依赖大量用户数据（如取件地址），如何避免隐私泄露？

1.智慧物流的感知层需要哪些传感器技术？

2.传输层如何平衡数据实时性与安全性？

问题系统

3.应用层的“智能决策”在物流路径优化中如何实现？

（星号标出核心问

题

问题探究流程导（问题引导）、学（自主探究）、探（合作探究）、测（课堂检测）、拓（知识拓展

一、导（问题引导）：

教学情境：

播放视频“快递包裹的奇幻之旅”：展示包裹从仓库分拣→运输监测→快递终端取

件的全过程，突出物联网技术的关键作用。

核心问题：

“包裹如何‘聪明’地找到你？物联网在物流中扮演什么角色？”

互动活动：

“物流黑科技竞猜”：展示RFID标签、温湿度传感器、智能快递柜图片，学生猜

测其功能。

埋下悬念：提问：“若所有快递标签损坏，物流系统会如何崩溃？”

知识点：

智慧物流的定义（教材“议一议”原文）；

物联网技术的基本作用（感知、传输、应用）。

二、学（自主探究）：

自主探究任务：

任务1：技术解剖表

知识点：仓储管理、运输监测、快递终端的技术实现（教材表格）。

活动：填写下表（答案直接引用教材）：

应用场景感知层技术传输层技术应用层功能

仓储管理RFID标签、条码扫4G/5G网络自动入库、库存查询

描

运输监测温湿度传感器、GPS无线通信实时追踪、路径优化

快递终端二维码扫描物联网卡自助取件、通知推送

任务2：架构连线题

知识点：智慧物流三层架构（感知层、传输层、应用层