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教学过程中教师自主性的提升策略论文

摘要：本文旨在探讨教学过程中教师自主性的提升策略，通过分析当前教师自主性现状，提出具体的提升策略，以期为教师的专业成长和教学质量的提高提供有益借鉴。

关键词：教学过程；教师自主性；提升策略；教学质量

一、引言

（一）教师自主性的内涵及意义

1.教师自主性的内涵

教师自主性是指教师在教学过程中，能够根据学生的实际需求，运用自身的专业知识和教育理念，独立地进行教学设计、实施和评价的能力。这种能力体现了教师的专业素养和教育教学水平。

2.教师自主性的意义

（1）提高教学质量：教师自主性能够使教师更加关注学生的个体差异，因材施教，从而提高教学质量。

（2）促进教