《 基于STM32的嵌入式单片机简明教程》(教案）.docx

PAGE87

《微机原理》

课程教案

学院：机械与汽车工程学院

课程类型：专业基础课

适用专业：机械设计制造及其自动化

开课年级：一年级/二年级

授课教师：戴福全

目录

TOC\o1-3\h\z\u课程简况 1

讲次编号：01 3

讲次编号：02 13

讲次编号：03 20

讲次编号：04 27

讲次编号：05 37

讲次编号：06 45

讲次编号：07 53

讲次编号：08 60

讲次编号：09 67

讲次编号：10 72

讲次编号：11 78

讲次编号：12 82

课程简况

一、基本信息

课程名称

微机原理

总学时

32

理论学时

22

实验（实践）学时

10

课程类型

专业基础课

讲授形式

线下

信息化

手段

无

线上课程网址

无

二、课程目标

课程目标1

了解微处理器、存储器和接口电路的结构及其工作原理；掌握硬件连接的一般方法。

课程目标2

较熟练地掌握一种典型单片计算机的指令系统。

课程目标3

掌握用计算机语言进行程序设计的方法以及常用接口电路的使用。

课程目标4

初步掌握一种单片计算机的软硬件应用设计。

三、课程简介

课程概述

《微机原理》是机械设计制造及其自动化专业的一门系选修课。本课程的教学目的是使学生掌握一种典型微控制器（或单片机）使用方法，了解机电数字控制的基本思路，能够利用所学的知识简单设计控制系统指令；为后续的有关课程的学习奠定基础。

四、章节安排

章节学时总体安排

第1章 单片机与C语言基础学时：3

第2章 开发环境学时：2

第3章 通用输入及输出（GPIO）学时：3

第4章 中断学时：3

第5章 同/异步串行收/发器(USART）学时：3

第6章 定时器学时：2

第7章 模数转换器（ADC）学时：2

第8章 项目实践学时：4

GPIO输入实验学时：2

GPIO输出实验学时：2

中断实验学时：2

定时中断学时：2

PWM实验学时：2

五、教材及参考资料

教材

《嵌入式系统开发基础教程—基于STM32F103系列》高延增等，机械工业出版社，2021。

教学

参考书

《嵌入式单片机STM32原理及应用》张淑清等，机械工业出版社，2019。

《基于ARM的单片机应用及实践——STM32案例式教学》武奇生等，机械工业出版社，2014。

六、教学评价

评价方案

1.考核方式：考查

采取平时考核与项目综合实践考核相结合的原则，平时成绩占50%，综合实践考核成绩占50%。平时成绩应根据对学生学习过程的平时考核（包括课堂表现、外设模块修改任务考核）进行评定，项目综合实践考查学生完成最后工程项目的完成质量。

2.课程评价

课程评价周期为每3年评价一次。课程设置达成度目标值，采用成绩分析法进行评价。课程评价所需要的毕业要求及权重按照《机械设计制造及其自动化专业课程对毕业要求的支撑及权重》的规定，评价结果用于持续改进。

讲次编号：01

一、基本信息

章节名称

第一章单片机与C语言基础

学时

3

授课单元

1.1计算机的问世

1.2计算机的发展阶段

1.3单片机简介

1.4单片机发展过程

1.5单片机的应用领域

1.6计算机基础知识

1.7C语言基础

授课形式

线下

二、教学目标

知识目标

使学生了解计算机发展历史，掌握数制转换原理和编码；使学生掌握C语言基础。

能力目标

了解微处理器、存储器和接口电路的结构及其工作原理；掌握硬件连接的一般方法。

较熟练地掌握一种典型单片计算机的指令系统。

思政目标

了解我国计算机发展历史，增加科学技术重要性的理解。

三、重难点分析

重点

计算机基础知识

C语言基础

难点

C语言基础：函数的概念

解决重难点的方法

1.案例教学法。通过实例贯穿讲解函数的声明、定义以及调用概念。

2.应用归纳法进行教学。对函数的声明、定义以及调用几个知识点进行梳理，找出它们之间的联系，列出思维导图。

四、教学过程

（一）课前预习

章节

环节

设计

预习内容

预习手段或途径

第一章

自主学习

1.1计算机的问世

1.2计算机的发展阶段

1.3单片机简介

1.4单片机发展过程

1.5单片机的应用领域

1.6计算机基础知识

1.7C语言基础

（二）课中教学实施

章节

环节

设计

主要教学内容

活动设计

1.1-1.5计算机发展简史

展开

阐述(40min)

教学内容：

1计算机的问世

1946年情人节，世界上第一台电子计算机诞生