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2024年中学教师资格认定考试教育心理学模拟试题及参考答案(七)--第1页
2024年中学教师资格认定考试教育心理学模拟试题及参考答案
（七）
一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的
四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内）
1．西方第一本以教育心理学命名的专著是由下列哪个心理学家出版的？（）
A．加涅B．布鲁纳
C．桑代克D．皮亚杰
2．儿童掌握守恒所发生的阶段为（）
A．前运算阶段B．具体运算阶段
C．感知运动阶段D．形式运算阶段
3．根据维果斯基的观点，教学应适应（）
A．现有的发展水平B．即将达到的发展水平
C．即将达到水平和现有水平的差异D．可能达到的发展水平
4．中学生人格发展的主要任务为（）
A．培养自主性B．培养勤奋感
C．培养主动性D．培养自我同一性
5．下列关于认知风格表述正确的是（）
A．场依存的人比场独立的人更多利用来自身体内部的线索
B．认知风格主要影响学生的学习方式
C．区分冲动型和沉思型的标准是反应时间
D．发散型认知风格优于辐合型认知风格
6．根据学习的定义，下列现象属于学习的是（）
A．望梅止渴B．守株待兔
C．金龟子受惊扰时缩起足假死不动D．蜘蛛织网
7．将考试成绩的好坏归因于内部可控因素，指归因于（）
A．任务难度B．身心状态
C．努力程度D．能力高低
8．对“三角形的内角和等于180度”的学习属于（）
A．连锁学习B．规则学习
C．概念学习D．辨别学习
9．一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有（）
A．流畅性B．独创性
C．指向性D．变通性
10．态度改变的先决条件是（）
A．社会风气B．认知失调
C．态度定势D．道德认识水平
11．学习者在阅读困难或不熟的材料时放慢速度，这里采用的学习策略属于（）
A．元认知策略B．资源管理策略
C．精细加工策略D．组织策略
12．下列哪一个不是专家型教师和新教师的区别（）
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2024年中学教师资格认
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