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空间划分第5课
课题空间划分
课时2课时（90min）
知识目标：
掌握住宅空间的划分方法。
技能目标：
教学目标能够通过多种空间划分手法完成住宅空间的结构设计。
思政目标：
（1）培养独立思考的能力，能在学习中不断总结和积累经验。
（2）通过对不同案例的赏析，提高审美能力。
教学重点：住宅空间的划分方法
教学重难点
教学难点：住宅空间的结构设计
教学方法讲授法、问答法、案例教学法、研讨式教学法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：考勤（2min）→互动导入（8min）→传授新知（25min）→案例赏析（10
min）
教学设计
第2节课：传授新知（15min）→案例赏析（10min）→探索活动（15min）→课堂
小结（3min）→作业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】使用APP进行签到培养学生的组
考勤
织纪律性，掌握学
（2min）
【学生】按照老师要求签到生的出勤情况
【教师】请学生扫描二维码，观看视频“让拥挤的老宅变通通过互动导入，
互动导入透”，并提问引导学生思考，调
（8min）视频中采用了什么空间划分方法？动学生的主观能
动性
【学生】观看视频、回答问题
【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解空间划分
方法之分隔
通过讲解，让学
传授新知
一、分隔生了解分隔的空
（25min）
（一）绝对分隔间划分方法
用固定不变的实体墙面完成的空间分隔，被称为绝对分隔。这
样分隔出的空间界面分明，各自独立，能够对视线、声音、温度等
1
第5课空间划分
进行隔离，适用于卧室、书房等对密闭性要求较高的空间，如图2-29
所示。
图2-29绝对分隔的卧室和书房
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