幼儿记忆的发展课件.pptxVIP

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2025-04-17 发布于四川
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幼儿记忆的发展课件.pptx

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第二章幼儿的认知发展第二节;课程大纲记忆记忆的三个基本环节;无标题;记忆是一个人对自身经验的信息保;再认;是由德国心理学家艾宾浩斯研究发;无标题;这条曲线告诉人们，在学习中的遗;艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发;一般记住后，在5分钟后重复一遍;大约第二周开始，当母亲或其他人;婴儿记忆的三大表现再认能力01;1.再认能力012-3个月的婴;延迟模仿实验将6周的婴儿带进实;3.分类编码能力01.12个月;研究证明不论用何种方法或指标进;婴儿记忆的分期婴儿记忆缺失自传;婴儿从很早就开始有记忆，但是没;自传体记忆婴儿对发生在自己身上;幼儿的记忆识记再认与回忆幼儿的;（一）识记无意识记与有意识记0;1、无意识记与有意识记无意识记;有意识记03游戏的方式比学习的;2、机械识记与意义识记03幼儿;（二）再认与回忆幼儿的再认能力;无标题;在识记后的某一段时间，对材料的;巴拉德让一些12岁左右的儿童识;记忆策略是指为了提高记忆效果而;幼儿记忆策略的形成问题一种看;格尔曼（gelman，1978;记忆策略的种类视觉复述记忆特征;5、幼儿记忆能力的培养尝试记;幼儿记忆能力的培养利用动作演示;幼儿记忆能力的培养发散思维创;幼儿记忆能力的培养01028.;幼儿记忆能力的培养加强复习0;只要概要，没有细节;思考与练习思考：P68页第5、