2022_2023学年10月安徽蚌埠高一月考历史试卷(巩固分层教学A层)-学生.pdfVIP

2022_2023学年10月安徽蚌埠高一月考历史试卷(巩固分层教学A层)-学生--第1页

2022~2023学年10月安徽蚌埠高一月考历史试卷（巩固分层教学A

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层）学生用卷

一、单选题

1、【来源】2022~2023学年10月安徽蚌埠高一月考（巩固分层教学A层）第1题

2022~2023学年江西赣州瑞金市瑞金市第二中学高一上学期月考（第一次月考）第4题

2022~2023学年10月江苏徐州睢宁县江苏省睢宁高级中学高一月考第10题

2021~2022学年安徽合肥肥东县高二下学期期末（综合高中）第1题

2022~2023学年广东高一上学期期中（模拟考试）第1题

商周时期，宗法家族把自己的成员固定在宗法血缘网络之中，以拱卫父系家长的一系列特权；同

,

时，各宗法家族又作为社会的基本细胞或单位一起大体平等地参与各种社会活动。据此可知商周

时期（）

A.宗法家族是社会基础的构成部分

B.宗法家族阻碍了社会的进步

C.宗族根据血缘亲疏决定内部等级

D.不同宗法家族的社会地位平等

2、【来源】2022~2023学年10月安徽蚌埠高一月考（巩固分层教学A层）第2题

2022~2023学年河北衡水武邑县武邑县武邑镇第二中学高一上学期月考第1题

2022~2023学年辽宁沈阳皇姑区沈阳市第一二〇中学高一上学期月考（第一次月考）第1题

2022~2023学年河北邢台高一上学期月考（六校第一次月考）第1题

2022~2023学年吉林长春朝阳区长春外国语学校高一上学期月考（第一次月考）第18题

有学者提出中华文明起源的“重瓣花朵”模式说，中原为花心，四邻为花瓣，花心和花瓣是不能

分离的。各文化区都有自己的特色，同时又有不同程度的联系。这反映了中华文明

A.源远流长

B.生生不息

C.独具特色

D.多元一体

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2022_2023学年10月安徽蚌埠高一月考历史试卷(巩固分层教学A层)-学生--第2页

3、【来源】2022~2023学年10月安徽蚌埠高一月考（巩固分层教学A层）第3题

2022~2023学年9月重庆万州区纯阳中学高一月考第5题

2022~2023学年广东深圳光明区高一上学期月考(第一次月考)第4题

2022~2023学年9月山东潍坊寿光市高一月考第1题

2022~2023学年10月山东济南历下区山东师范大学附属中学高一月考第1题

自古以来，中华大地就存在一个“三皇五帝”的古史系统。“三皇五帝”说法不一，其事迹也多

由神话传说构成，但《周礼》《史记》等古代史书均有记载。这一古史系统

A.证实了三皇五帝确有其人

B.象征着我国早期国家的出现

C.说明君权神授观念源远流长

D.反映了先民创造历史的轨迹

4、【来源】2022~2023学年10月安徽蚌埠高一月考（巩固分层教学A层）第4题

2022~2023学年云南红河红河县红河县第一中学高一上学期期末第1题

2022~2023学年四川德阳旌阳区德阳市第二中学高一上学期期末第1题

2022~2023学年河南信阳淮滨县淮滨县高级中学高一上学期期末模拟（四）第1题

2021~2022学年山东淄博高一上学期期末第1题

“如果把夏商时代的方国联盟比喻为一堆相互间没有太多联系的马铃薯的话，那么周代的封邦建

国则是一只装满马铃薯的大口袋，它使松散的马铃薯有了较多的接触和联系。”这一比喻说明周

代的封邦建国

A.