工程博士研究生培养方案(3篇).docxVIP

第1篇

一、培养目标

工程博士研究生培养方案旨在培养具有扎实的理论基础、宽广的工程视野、深厚的实践能力和创新精神的高层次工程科技人才。通过本方案的培养，使研究生具备以下能力：

1.具有深厚的工程理论基础，能够运用现代科学技术解决复杂工程问题；

2.具有宽广的工程视野，能够紧跟国际工程科技发展趋势，具有国际竞争力；

3.具有丰富的工程实践经验，能够将理论知识与实际工程相结合，提高工程实践能力；

4.具有强烈的创新意识，能够开展原创性工程研究，推动工程科技发展；

5.具有良好的职业道德和社会责任感，能够为社会发展和人类福祉做出贡献。

二、培养规格

1.学术学位：工程博士学位

2.培养年限：3-5年

3.授予学位条件：完成培养计划规定的课程学习，通过学位论文答辩，取得工程博士学位。

三、培养课程体系

1.公共课程：包括政治理论、外语、计算机应用等，共计32学分。

2.专业基础课程：包括数学、力学、材料科学、控制理论等，共计48学分。

3.专业课程：包括本专业及相关专业的核心课程，共计40学分。

4.选修课程：根据个人兴趣和需求，选修相关课程，共计20学分。

5.实践环节：包括实验、实习、实践项目等，共计24学分。

四、学位论文要求

1.研究方向：选择具有前瞻性、创新性的工程科技领域作为研究方向。

2.研究内容：结合实际工程问题，开展原创性研究，提出创新性观点和解决方案。

3.研究方法：运用现代科学技术手段，如实验、数值模拟、理论分析等，对研究内容进行深入研究。

4.论文撰写：按照学术规范撰写学位论文，要求论文结构完整、逻辑清晰、论证充分、语言流畅。

五、培养过程

1.入学教育：对新入学的研究生进行入学教育，包括专业介绍、学术规范、心理健康等方面的教育。

2.课程学习：按照培养计划，完成课程学习，掌握扎实的理论基础和专业知识。

3.实践环节：参加实验、实习、实践项目等，提高工程实践能力。

4.科研训练：在导师指导下，开展科研工作，培养科研能力和创新精神。

5.论文撰写：在导师指导下，撰写学位论文，进行论文答辩。

六、考核与评价

1.考核方式：包括课程考核、实践考核、科研考核和学位论文答辩。

2.课程考核：按照课程要求，完成课程学习，取得合格成绩。

3.实践考核：参加实验、实习、实践项目等，取得合格成绩。

4.科研考核：在导师指导下，完成科研工作，取得一定成果。

5.学位论文答辩：通过学位论文答辩，取得工程博士学位。

七、毕业与就业

1.毕业条件：完成培养计划规定的课程学习，通过学位论文答辩，取得工程博士学位。

2.就业方向：毕业生可在工程科技领域从事科研、设计、技术管理等工作，为我国工程科技事业做出贡献。

八、保障措施

1.加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和科研能力。

2.完善实验设施，为学生提供良好的实践环境。

3.建立健全研究生管理制度，确保培养质量。

4.加强与国内外高校、科研院所的合作，拓宽研究生的学术视野。

5.加强就业指导，提高毕业生的就业竞争力。

本培养方案旨在培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高层次工程科技人才，为我国工程科技事业的发展提供有力的人才支撑。

第2篇

一、培养目标

工程博士研究生培养方案旨在培养具有扎实理论基础、丰富实践经验、创新能力和社会责任感的高层次工程人才。通过本方案的实施，使学生能够掌握工程领域的前沿知识，具备独立开展科学研究、技术创新和工程实践的能力，为我国工程领域的发展做出贡献。

二、培养要求

1.知识与能力

（1）掌握工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，具备扎实的专业基础。

（2）熟悉相关领域的国内外研究动态，了解前沿技术和发展趋势。

（3）具备独立开展科学研究、技术创新和工程实践的能力。

（4）具备良好的团队合作精神和沟通能力。

2.思想政治素质

（1）坚持四项基本原则，拥护党的基本路线。

（2）树立正确的世界观、人生观和价值观。

（3）具有良好的道德品质和职业道德。

（4）具有强烈的社会责任感和使命感。

三、培养方案

1.学制与学分

（1）学制：3-4年。

（2）学分：总学分不少于60学分。

2.课程设置

（1）公共课程：政治理论、英语、数学、计算机基础等。

（2）专业基础课程：工程数学、工程力学、工程材料、工程测试技术等。

（3）专业核心课程：专业领域的前沿技术、工程设计与分析、工程管理、工程伦理等。

（4）选修课程：根据个人兴趣和需求，选修相关领域的课程。

3.研究生课程考核方式

（1）考试：考核学生对课程知识的掌握程度。

（2）论文：考核学生综合运用知识解决实际问题的能力。

（3）实践环节：考核学生实际操作能力和创新能力。

4.研究生学位论文要求

（1）选题：结合工程领域的前沿技术和实际需求