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专题01整本书阅读
(新考情+新题训练)
2025年中考语文考前押题宝典
(广西专用)
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新考情:新考情梳理(广西初中学业水平考试试卷结构)
新题押题:汇集新题密卷,详析指导
新
新考情
2025年发布的广西初中学业水平考试试题结构通知中,明确指出2025年中考依据《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》科学命题,试卷包括三部分。第一部分积累运用;第二部分阅读;第三部分写作。其中第二部分的阅读包括现代文阅读、古诗文阅读、整本书阅读。也就是把之前放在综合性学习的名著导读考点变成了整本书阅读,增加了名著的阅读语料,难度加大。
【2024年广西中考真题】
三、综合(10分)
21.复兴中学举办以“追求”为主题的名著明信片制作大赛,请你完成以下任务。
(1)【素材选择】请你从以下名著中选择一部作为明信片制作的素材。要求:以“追求”为主题,结合所选名著的内容阐明选择理由。(3分)
《朝花夕拾》《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》
(2)【画面确定】根据第(1)小题所选的名著,你会选择①(人名)作为画面的主要形象,并选择与之相关的情节来表现“追求”的主题,这个情节是②。(3分)
【2025年南宁一模中考真题】
三、整本书阅读(7分)
7.选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式,它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。请你用选择性阅读的方式品读《经典常谈》,并回答问题。
《经典常谈》目录
《说文解字》第一
《周易》第二
《尚书》第三
《诗经》第四
三礼第五
《春秋》三传第六
四书第七
《战国策》第八
《史记》《汉书》第九
诸子第十
辞赋第十一
诗第十二
文第十三
(1)请你根据兴趣选择相关的阅读篇目。如果你对八卦卜法感兴趣,可以读《①》;如果你对诸子学派感兴趣,可以读《②》。(2分)
《大序》说明诗的教化作用;这种作用似乎建立在“六义”上。说“风”是风化(感化)、讽刺的意思,“雅”是正的意思,“①”是形容盛德的意思。这都是按着教化作用解释的。……“②”本是唱诗给人听,但《大序》里,也许是“直铺陈今之政教善恶”的意思。比、兴都是《大序》所谓“主文而谲谏”;不直陈而用譬喻叫“主文”,委婉讽刺叫“谲谏”。
(选自《〈诗经〉第四》,有删减)
(2)请你仔细阅读文段,并将文段中的空白处补充完整。(2分)
(3)学校要举行《经典常谈》新书推介会,邀请同学们设计“腰封”。请你仿照《水浒传》的腰封示例,为《经典常谈》设计一个腰封。(3分)
知识链接:
腰封也叫书腰,是包裹在书籍封面中部的一条纸带。腰封上面可印与该书相关的宣传、推介性文字(一般是书籍的内容、评价、影响等)。
【2025年柳州一模中考真题】
(五)整本书阅读(8分)
9.(8分)阅读《儒林外史》后,班级开展了读书交流活动。请根据要求完成以下任务。
(1)【名家品鉴】根据阅读积累,名家评论《儒林外史》的一项是C(2分)
A.写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分。——郭沫若
B.扎根于现实的幻想的作品,因其诡谲而恣肆,常比直接写现实生活者更为动人。——茅盾
C.秉持公心,指摘时弊,机锋所向,尤在士林。——鲁迅
D.人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。——金圣叹
(2)【人物评价】请你从下面三个人物中任选一人,仿照下列语段中划线句子再续写几句话,对人物进行评价。要求:要有人物具体事迹,语言简洁,句式一致。(2分)
经典名著中描写了众多经典人物,这些人物个性鲜明,如:徐海东参与黄麻起义,死战庾家河,勇敢睿智;吴用智取生辰纲,策划招安计,足智多谋。
①吴用(《水浒传》)
②王冕(《儒林外史》)
③孙悟空(《西游记》)
(3)【主旨分析】为了探究小说的讽刺意味,有同学摘录了两段“吃”的描写进行研究。请你结合整本书,分析其讽刺意味。(4分)
【甲】
正待烧锅做饭,只见他丈人胡屠户,手里拿着一副大肠和一瓶酒,走了进来。
【乙】
席上燕窝、鸡、鸭、广东出的柔鱼、苦瓜。汤知县安了席坐下,用的都是银镶杯箸。范进不举杯箸,知县不解其故。静斋笑道:“世先生因遵制,想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去,换了一双白颜色竹子的来。知县疑惑他居丧如此尽礼,倘或不用荤酒,却是不曾备办。后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里。
通过今年广西南宁、柳州等市的中考一模试卷分析,名著考查内容都放到了阅读部分,变成了整本书阅读,分值也有所提高,有原来的6分提高到了最高的8分,也伴有名著内容的阅读语料。
新
新题型猜押
一、整本书阅读(7分)
1.班级开展“品经典文韵·赏名著匠心”主题活动。请参与并完成小题。
(1)请将下列对名著的评价与对应的名著篇目用线连起来。(3分)
神魔皆有
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