2025年河北省初中学业水平考试语文试题（解析版）.docxVIP

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2025年河北省初中学业水平考试

语文试卷(样卷)

注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。

2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。

3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。

4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。

5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分(1~2题14分)

1.学校开展“了解河北的山”主题活动。阅读下面文字，回答后面的问题。

河北的山地主要由太行山和燕山两大山脉组成。

八百里太行，上接燕山，下衔秦岭，是黄土高原和华北平原的地理分界。对于华北平原而言，太行山不仅是一道屏障，也是这片沃土的物质来源。发源或流经其中的河流，横切山脉，（guǒxié）着泥沙冲出山口，形成太行山山前平原，这是河北大平原中最早形成的部分。巍巍太行，不是以山峰的高耸取胜□而是以崖壁横向展开、绵延不断的气势撼人心魄。太行山最独特的甲(景况/景观)，要数分布在中南段的嶂石岩地貌。尤其是赞皇县嶂石岩景区，六七百米高的一道长墙，南北向伸展约20公里，就像太行山的（suōyǐng）。

燕山横亘在河北北部，它是滦河和潮白河等多条河流的发源地。和太行山不同，燕山展现出了极其复杂的一面：山连着山，山套着山，①有盆地、谷地，大多②很狭窄。燕山岩性复杂多样，山地因岩性不同而形态各异，形成乙（千姿百态/仪态万千）的奇峰异石。

燕赵大地上的人们，骨子里似乎都移植着一种开山破壁的天性，他们在群山中留下了奋斗的足迹。

（1）根据文段中的拼音写出相应的词语。

①（guǒxié）___________②（suōyǐng）__________

（2）文段中加点字的读音，正确的一项是（）

A.下衔秦岭（xuán）冲出山口（chōng）

B.下衔秦岭（xuán）冲出山口（chòng）

C.下衔秦岭（xián）冲出山口（chōng）

D.下衔秦岭（xián）冲出山口（chòng）

（3）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。

甲____________乙________

（4）文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（）

A.不管都 B.即便也 C.因为所以 D.只要就

（5）请在文段中方框内填入正确的标点符号。

巍巍太行，不是以山峰的高耸取胜□而是以崖壁横向展开、绵延不断的气势撼人心魄。

（6）文段中画线句有语病，请提出修改意见。

【答案】（1）①.裹挟②.缩影（2）C

（3）①.景观②.千姿百态（4）B

（5），（6）示例：将“移植”改为“根植”。

【解析】

【小问1详解】

本题考查字形。

①（guǒxié）——裹挟，意为（风、流水等）把别的东西卷入，使随着移动；（形势、潮流等）把人卷进去，迫使其采取某种态度。

②（suōyǐng）——缩影，1.将面积较大的资料、图片、物质，利用摄影技术，记录于较小的感光片上。2.可以代表同一类型的人或事物。

小问2详解】

本题考查字音。

衔：xián，此处指连接；

冲出：chōngchū，迅速或猛烈地出去；突破限制或障碍；

故选C。

【小问3详解】

本题考查词语运用。

甲处：“景况”通常指景象或情况，更多用于描述抽象或广泛的情境；“景观”则指具体的自然景色或人造景象。在此语境中，需要描述太行山中南段的具体地貌特征，因此“景观”更为贴切。

乙处选项：“千姿百态”形容姿态多种多样或种类十分丰富；“仪态万千”则多用来形容女子容貌、姿态美丽动人。在此语境中，需要描述的是燕山复杂多样的山地形态所形成的奇峰异石，因此“千姿百态”更为合适。

故甲处应填“景观”，乙处应填“千姿百态”。

【小问4详解】

本题考查关联词语。

语境描述了燕山复杂多样的地貌特征，包括连绵的山脉和狭窄的盆地、谷地。这里需要填入的关联词语应该能够体现出这种复杂性和对比关系。

A.不管……都：表示在任何情况下都会发生某种结果，但这里并没有强调在任何情况下都会狭窄，而是强调即使存在盆地、谷地，它们也大多是狭窄的。所以A项不合适；

B.即便……也：表示让步关系，即承认某种情况，但结果仍然不受影响。这里用“即便”来承认燕山有盆地、谷地，但“也”指出这些盆地、谷地大多是狭窄的，符合语境；

C.因为……所以：表示因