部编版三年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案(考试直接用).docxVIP

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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.我们都读过“孟母三迁”的故事,你知道为什么孟母要三迁吗?(??)

A.为了选择良好的环境教育孟子

B.因为孟母欠人家的钱,不得已才搬家

C.因为孟母住不习惯这个地方

2.下面说法正确的是(??)。

A.学校的历史和我无关,我不关心

B.学校的未来和我无关,我不关心

C.今天我为学校骄傲,明天学校以我为荣

3.下面做法错误的是(??)。

A.学校需要改进的地方都是老师和校长才能解决的

B.学校的水龙头坏了,我赶紧告诉了老师

C.学校是我们成长的天地,我们要爱护校园里的一切

4.下列说法不对的是(??)。

A.做学习的主人,就是要做到做作业不拖拉,合理安排学习时间,没听懂的时候大胆提问。

B.我们要合理安排时间,利用每一分钟,快乐地学习,尽情地玩耍,充分地休息,不要让时间悄悄地溜走。

C.学习上有不懂的问题要独立思考,不能问别人。

D.好习惯像小鸟的翅膀,使我们越飞越高;坏习惯像前进路上的绊脚石,阻碍我们的进步。

5.小晴说:“校园里的花,我来浇,教室的地我来扫,扫帚坏了,我修好。”你认为她是(?)。

A.多管闲事

B.想出风头

C.学校的小主人

6.暑假,和同学相约参加夏令营,这属于(??)。

A.有意义的社会实践活动,能使我们增长不少知识

B.浪费学习时间

C.不应该提倡的课外活动

二.填空题(共6题,共28分)

1.我们不仅喜欢校园里的一草一木,更关心学校的(???),以及在这里发生的一个个精彩的故事。

2.在学校里,我们学习、(???)、(???)……各个角落都留下了我们的足迹。

3.我们的学习途径有很多,在野外玩要时可以认识许多(???)和昆虫。

4.当我们有了疑问,可以寻找答案的方法有(???)、(???)、(???)。

5.当老师的批评不够恰当,或者对我们产生误会时,我们可以当场向老师(???),也可以事后向老师(???)。我们在提建议的时候要注意(???),也要(???)老师。

6.我们一家人都在学习,爸爸在学(???),妈妈在学(???),我在学(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.记录学校的景观只有画图一种方法。(??)

2.我的所有本领都是天生就有的。(??)

3.第一次学骑车失败了,我就再也不学了。(??)

4.向老校友了解情况不能作为我们了解学校的方法。(??)

5.妈妈的妹妹我称呼她姑姑。(??)

6.在农村,女孩子不需要上学,只需要帮父母干好家务就行了。??(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.有了问题找哪里?请同学们将问题与解决的学校部门对应起来。

?德育处??????保安室?????医务室??????图书角

五.填表题(共1题,共8分)

1.利用课余时间展开调查,了解老师每天的工作时间及内容,完成下表。

六.简答题(共5题,共31分)

1.小丽发现了一个怪现象:星期六,妈妈答应带她去动物园,条件是必须在一个小时内完成作业,还不能出错误。虽然这天作业比平时多一此地,小丽只用了40分钟就完写了,平时完作业没有两个小时根本写不完。真不知是怎么回事,你能帮助小丽找找原因吗?

2.与大家分享一下你的学习经验。

3.怎样做才能使自己的学习更有效,生活更规律?

4.学校将举办“我爱校园”主题活动展,我要画一张学校的平面示意图,帮助同学们更加熟悉校园。

5.你的理想是什么?你打算怎样为实现自己的理想而努力呢?

七.材料题(共1题,共6分)

1.小丽做作业时,一会喝水,一会上厕所,总是磨蹭到很晚。今天老师给大家讲了“和时间做朋友”的故事,小丽觉得很有道理,她决定要试试。结果她竟然只用了40分钟就完成了全部作业,答案还全对。

同学们,你猜猜这次小丽写得又快又好的奧秘在哪里吗?

八.综合题(共2题,共15分)

1.李阳在做数学作业时,遇到一条不会的题目。这时候,李阳可以采用哪些方法解决问题呢?请你帮助他想想办法,写出三种解决方法。

2.请你将小芳话中省略的内容补充完整。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.发展、变化

2.活动;玩耍

3.植物

4.向别人求教;查阅资料;实地考察

5.说明情况;提出建议;方式方法;尊重

6.编程;唱歌;跳舞

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.示例:星期一张老师来到学校后第一时间进入我们教室,检查我们的到校情况;第二节课是数学课,张老师带着备课来给我们上课;第四节课,张老师来到班级给我们上活动课;下午第六节课后,我们放学了,张老师一直等到我们

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