化学选修4化学反应原理-教师用书.pdfVIP

《化学反应原理》老师参考书

说明

本书是依据中华人民共和国教化部制订的《一中学化学课程标准（试验）》和《一中学

课程标准试验教科书化学选修4化学反应原理》的内容和要求编写的，供中学化学老师参考。

依据课程标准，《化学反应原理》课程要求学生学习化学反应与能量、化学反应速率和化

学平衡以及溶液中的离子平衡等内容，并要求达到以卜.学习目标：

1.相识化学变更所遵循的基本原理，初步形成关于物质变更的正确观念；

2.了解化学反应中能量转化所遵循的规律，知道化学反应原理在生产、生活和科学探讨

中的应用；

3.赞许运用化学反应原理合成新物质对科学技术和人类社会文明所起的重要作用，能对

生产、生活和自然界中的有关化学变更现象进行合理的说明；

4.增加探究化学反应原理的爱好，树立学习和探讨化学的志向。

《化学反应原理》课程共36课时，各章的课时安排建议如下；

绪论1课时

第一章6课时

其次章11课时

第三章10课时

第四章6课时

复习2课时

本书按章编排，每章分为“本章说明”、“教学建议”和“教学资源三部分。

“本章说明”包括教学目标、内容分析和课时安排建议等。教学目标反映学问与技能、过程

与方法和情感看法与价值观几方面的教学目的要求。内容分析主要说明本章教材的内容及其

在教学中的地位和功能、学问间的逻辑关系以及教材的特点。课时安排建议可供老师支配课

时参考。

教学建议分节编排，包括本节的教学目标、教学重点、难点、教学设计的思路、活动建议、

问题沟通和习题参考等部分。活动建议主要是对如何组织试验、科学探究和调查探讨等教学

活动的建议。问题沟通主要介绍“学与问”、“思索与沟通”的设计意图或对栏目活动的组织提

出建议，有些还给出了相应的参考答案。习题参考包括提示、参考答案以及补充习题等。

教学资源主要编入一些本章教材的注释或疑难问题的解答，及与本章内容有关的原理拓

展、科技信息、化学史、国内外化学与化工生产中的某些新成就等。这些内容意在帮助老师

理解和驾驭教材，一不宜对学生讲授，以免增加学生的负担。

应当指出的是，教参是供老师备课时参考的，而采纳什么教学方法，应当由老师依据详细

状况定。

本书编写者：何少华、裴群、金仲呜、冷燕平、黄明建（按编写依次）

本书审定者：李文鼎、王晶

责任编辑：冷燕平

责任绘图：李宏庆

人民教化出版社课程教材探讨所

化学课程教材探讨开发中心

2006年4月

书目

绪a

说明

教学建议

教学资源

第一章化学反应与能量

本章说明

教学建议

第一节化学反应与能量的变更

其次节燃烧热能源

第三节化学反应热的计算

教学资源

其次章化学反应速率和化学平衡

本章说明

教学建议

第一节化学反应速率

其次节影响化学反应速率的因素

第三节化学平衡

第四节化学反应进行的方向

教学资源

第三章水溶液中的离子平衡

本章说明

教学建议

第一节弱电解质的电离

其次节水的电离和溶液的酸碱性

第三节盐类的水解

第四节难溶电解质£勺溶解平衡

教学资源

第四章电化学基础

本章说明

教学建议

第一节原电池

其次节化学电源

第三节电解池

笫四节金属的电化学腐蚀与防护

绪言说明

一、教学目标

1.相识物质的各种化学性质是有规律可循的，而这些规律是化学的精髓，须要下功夫学习

驾驭。

2.了解本书的