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七年级语文优秀教案10篇范本

中国由于古代文献丰富，文字比较特殊，语文比较发达，广义的语文也应当包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，下面给大家带来一些关于七班级语文优秀教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!

七班级语文优秀教案篇1

教学目标：

1、运用略读的方法，理解文章内容，明确观点，理清文章脉络。

2、文章论证严密，在教学过程中，引导学生理解论证方法的运用，培育学生思维的严密性。

3、本文语言流畅而又凝练，指导学生进行感悟、积累及训练。可通过句子仿写等形式，熬炼学生的表达实力。

4、“责任”的话题是肃穆的，要引导学生接受合作探究的方式，理解本文丰富的人文内涵，树立对自己、对他人、对社会的责任感。

教学重点：

1、学习略读的方法。跳过某些细微环节，在短时间内有选择地阅读，把握观点。

2、对内容和表达深化把握，形成自己读书后的心得与体会。

教学难点：

训练严密的思维实力和语言表达实力。

教学时数：

2课时

课前打算：

1、积累字词音形义，课堂展示。

2、查找关于梁启超的资料。

3、查找争论文相关学问。

教学过程：

第一课时：

一、畅所欲言，导入新课：

同学们，大家先说说自己的最苦与最乐吧!(学生发言)

同学们，苦痛和快乐，是人类永恒的话题，平常百姓也有深刻的思索，哲人志士更有不少精彩的论述。今日，我们来学习梁启超先生的《最苦与最乐》一文，此文既有儒家的进取精神，又有佛家的超凡才智，读来喜闻乐见，掩卷令人回味无穷。(ppt显示课题)

将学生分成四个学习小组，合作沟通，完成以下四个环节的学习。

二、沟通预习，展示成果：(ppt显示)

出示任务：读准发音，说明词意，补充资料，朗诵《少年中国说》，第一组派代表完成。

1、走近：

梁启超，字卓如，号任公，别名饮冰室主子，近代资产阶级改良主义者、学者。1898年参与“戊戌变法”，变法失败后流亡日本。晚年任清华学校探讨院导师。文风流畅、犀利、凝炼。著有《饮冰室合集》。

2、读准字音。

达(dá)观安分(fèn)恩惠(huì)赔(péi)礼

纵(zòng)然契(qì)约循(xún)环悲天悯(mǐn)人

3、理解词义。

契约：契约，最初是指双方或多方共同协议订立的有关买卖、抵押、租赁等关系的文书。契约可以理解为“守信用”。

达观：对不如意的事情看得开。

如释重负：似乎放下了沉重的负担。形容心情惊慌后的轻松开心。

任重而道远：负担沉重而且路途遥远。比方责任重大。

悲天悯人：哀叹时世的艰危，怜悯人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。

三、深刻的立意之美：(ppt显示)

(一)自由速读，整体感知：

出示任务：本文可以分为几部分?各论述了什么?

探讨明确：三个部分，其次组学生代表论述：(ppt显示)

第一部分：(第1—3自然段)负责任是人生的苦痛。

其次部分：(第4自然段)尽责任是人生的快乐。

第三部分：(第5—6自然段)人生当勇于负责任，而不能躲避责任。

反馈指导：本文告知了我们，人生的苦痛是未尽到责任，人生的快乐是尽到了责任。同时告知人们，人应当勇于担负责任，而不应当躲避责任。

(二)专心品读，筛选观点：

出示任务：在文章中提出很多有关最苦与最乐的观点，你最信服的是哪一点?谈谈你对这些语句的理解，或找出相应的事实对这些观点进行证明。(依照三部分论证的逐层绽开，筛选并概括带有看法观点的句子。)

1、其次小组学生展示有关争论文基本学问：(ppt显示)

争论文的三要素：论点、论据、论证

争论文的结构：引论、本轮、结论

2、探讨沟通，反馈结果(全文观点性的句子)：

⑴我说人生最苦的事，莫苦于身上背著一种未了的责任。

⑵独是凡人生在世间一天，便有一天应当的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。

⑶凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应当做的事，而且力气能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打办法要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。

⑷有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头，一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子;