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辽宁省教师公开招聘考试教育理论基础知识模拟3_真题-无答案
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.教育的基本要素包括哪些?()
A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法
B.教育者、受教育者、教育目的、教育手段
C.教育者、受教育者、教育环境、教育资源
D.教育者、受教育者、教育目标、教育过程
2.以下哪项不属于教育的社会属性?()
A.生产性
B.民族性
C.政治性
D.知识性
3.德育的基本方法是?()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实践锻炼法
D.惩罚与奖励法
4.教学过程中,教师主导与学生主体相统一的规律,强调的是?()
A.教师的主导地位
B.学生的主体地位
C.教师与学生地位的统一
D.教师与学生地位的分离
5.学校教育对个体发展的影响具有哪些特点?()
A.先天性、遗传性、自发性
B.先天性、后天性、可控性
C.后天性、遗传性、自发性
D.后天性、后天性、可控性
6.以下哪项不属于课程内容的构成要素?()
A.知识
B.技能
C.情感
D.知识、技能、情感
7.教育评价的基本要素包括哪些?()
A.评价目的、评价内容、评价标准、评价方法、评价结果
B.评价目的、评价内容、评价标准、评价方法、评价主体
C.评价目的、评价内容、评价标准、评价方法、评价过程
D.评价目的、评价内容、评价标准、评价方法、评价结果分析
8.教师职业道德规范的主要内容是什么?()
A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习
B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、教学相长
C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、公平竞争
D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、创新精神
9.教育目的的层次结构包括哪些?()
A.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标
B.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标、教学任务
C.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标、教学过程
D.教育目的、培养目标、课程目标、教学目标、教学评价
10.以下哪项不属于教学原则?()
A.科学性与思想性相统一原则
B.因材施教原则
C.理论联系实际原则
D.教师主导与学生主体相统一原则
二、多选题(共5题)
11.教育的基本功能包括哪些?()
A.社会发展功能
B.个体发展功能
C.文化传承功能
D.经济发展功能
12.教学过程遵循的基本规律有哪些?()
A.教师主导与学生主体相统一规律
B.直接经验与间接经验相统一的规律
C.教学中知、情、意、行相统一的规律
D.传授知识与培养能力相统一的规律
13.德育的方法包括哪些?()
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.实践锻炼法
D.惩罚与奖励法
E.陶冶教育法
14.课程内容选择的依据有哪些?()
A.学生身心发展规律
B.社会发展需要
C.科学知识体系
D.教学资源的可利用性
E.教学目标的要求
15.教师职业行为规范的主要内容有哪些?()
A.遵守教育法律法规
B.执行学校规章制度
C.严谨治学,教书育人
D.关爱学生,尊重学生人格
E.与同事合作,共同提高
三、填空题(共5题)
16.教育的本质属性是__。
17.学校教育在个体身心发展中的主导作用主要体现在__。
18.我国全面贯彻党的教育方针,坚持__的教育方针。
19.教师职业道德的核心是__。
20.教师专业发展的五个阶段包括:__、新手教师、胜任型教师、熟练型教师和专家型教师。
四、判断题(共5题)
21.学校教育对个体发展的影响是全面和整体的。()
A.正确B.错误
22.教师是学生学习的唯一榜样。()
A.正确B.错误
23.班级授课制是教学的基本组织形式。()
A.正确B.错误
24.德育的目标与教学目标是完全一致的。()
A.正确B.错误
25.学生的全面发展包括德、智、体、美、劳等方面的和谐发展。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.简述教师职业的基本特点。
27.结合实际,谈谈教师职业道德规范对教师职业行为的影响。
28.如何理解教学过程是教师主导与学生主体相统一的规律?
2
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