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《ZYH0310125M种苗学》教学大纲
一、课程属性简介
课程编码：
ZYH0310125M
课程中文名称：
种苗学
课程英文名称：
Treeseedandnurseryscience
课程类别：
专业教育
课程性质：
核心课程
总学时/学分：
40/2.5
讲课学时/学分：
32/2
实验学时/学分：
8/0.5
课内实践/学分：
开课单位：
林学院
适用专业：
（开设学期）
林学蒙汉双语（第5学期）
适用对象：
本科一、二、三本，蒙汉双语
预修课程：
植物学、树木学、植物生理学、气象学、土壤学、森林生态学、林木遗传育种学、病虫害防治数、生物统计学等
主撰人：
田有亮、何炎红
主审人：
德永军
制定时间：2014.7.10
二、课程教学目标及任务
良种生产和壮苗培育是林学的重要组成部分，是森林培育的基础，在林业生产中具有重要地位。种苗学是研究良种生产和壮苗培育理论与技术的科学，是森林培育学科的一个重要组成部分，是林学专业专业核心课程。学习研究种苗学对于生态环境保护和恢复，以及国民经济可持续发展均具有重要意义。通过种苗学理论和实践教学，使学生掌握良种生产和壮苗培育的基础理论和技术，获得从事种苗学研究和生产的能力，提高分析问题和解决问题的能力。
三、课程教学内容与教学安排
（一）教学内容及学时分配表
章节教学内容
理论讲授
实验教学学时
学时安排
1.绪论
1
1
2.林木种子品质检验
1
6（林木种子品质检验）
7
3.林木开花结实
2
2
4.林木良种基地
2
2
5.种实采集、调制和贮藏
6
6
6.种子催芽
2
2
7.苗圃的建立与管理
4
4
8.播种苗的培育
4
4
9.营养繁殖苗的培育
2
2
10.移植苗的培育
2
2
11.苗木出圃和苗木质量评价
4
2（种子和苗木活力测定）
6
12.容器育苗和工厂化育苗技术
2
2
总计
32
8
40
（二）教学内容及要求
1．绪论（授课学时：1学时）
（1）主要内容：种苗学基本概念、种苗学性质和课程体系。
（2）基本要求：掌握基本概念，了解课程性质、课程体系。
（3）重点难点：种苗学基本概念。
2．林木种子品质检验（授课学时：1学时+6学时实验）
（1）主要内容：林木种子品质检验的意义；种子品质检验指标——净度、千粒重、含水量、发芽能力、活力和优良度等；种子品质检验方法。
（2）基本要求：理解种子品质检验在种子生产中的作用及意义，结合实验课掌握种子品质（播种品质）检验方法，并能独立完成播种品质的检验工作。
（3）重点难点：林木种子品质检验技术是重点和难点。
3．林木开花结实（授课学时：2学时）
（1）主要内容：林木的开花结实、结实年龄和结实周期性、影响种子产量、质量的因素。
（2）基本要求：了解树木开花结实习性，掌握林木结实的特点及影响种子产量、质量的因素。在实践中能够应用该理论指导种子生产实践，达到获取优质高产的林木种子的目的。
（3）重点难点：乔灌木树种的开花结实习性、结实年龄和结实周期性产生的原因、影响种子产量、质量的因素是重点。林木的开花结实习性、影响种子产量和质量的因素是难点。
4．林木良种基地（授课学时：2学时）
（1）主要内容：建立林木良种基地的意义、良种基地的种类及任务；种子调拨意义和原则。
（2）基本要求：了解种子生产发展，理解建立林木良种基地的意义,掌握林木种子调拨原则。
（3）重点难点：良种基地的种类和任务、母树林的选择、区划和经营管理和种子调拨原则是重点。母树林的选择、区划和经营管理和种子调拨原则是难点。
5．种实采集、调制和贮藏（授课学时：6学时）
（1）主要内容：种子的成熟、脱落、种实采集、种实调制、种实贮藏方法。
（2）基本要求：掌握生理成熟和形态成熟概念、影响种子成熟的因素,理解脱落与种子成熟、种子质量等的关系和影响种子生命力的因子；了解种实采集方法，掌握林木种实调制基本技术；掌握密封干藏和坑藏技术。
（3）重点难点：重点是种子成熟、休眠、寿命等生物学特性；种实类型与种实调制；影响种子生命力的因子和种实贮藏方法。难点是种子成熟、休眠、寿命等生物学特性，种实调制和种实贮藏方法。
6．种子催芽（授课学时：2学时）
（1）主要内容：种子休眠、种子催芽、种子萌发。
（2）基本要求：掌握种子休眠的主要原因及低温层积催芽的原理及方法，能够在生产实践中判断导致种子休眠的可能原因，能实施层积催芽。
（3）重点难点：重点是种子休眠的主要原因及低温层积催芽的原理及方法。难点是在生产实践中判断导致种子休眠的可能原因，并能有效实施层积催芽。
7．苗圃的建立与管理（授课学时：4学时）
（1）主要内容：苗圃学基本概念、苗圃地的选择、苗圃区划及面积计算、苗圃技术档案、苗圃土壤管理、苗圃水分管理。
（2）
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