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2025年成人高考《语文》高频考点速记题库:文言文阅读与翻译实战试题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、文言文阅读(共20分)

阅读下面的文言文,完成下列小题。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥谨。由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。

“求,尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”

“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”

“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞零,咏而归。”

夫子喟然叹曰:“吾与点也!”

1.下列对文中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.摄乎大国之间:摄,夹在中间。

B.加之以师旅:师旅,军队。

C.比及三年:比及,等到。

D.端章甫:端,古代礼服。

2.下列对文中句子的断句,正确的一项是(3分)

A.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨

B.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨

C.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨

D.子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥谨

3.下列对文中内容理解,不正确的一项是(3分)

A.文中孔子对子路、冉有、公西华三人的回答,表示了不同的看法。

B.文中孔子对曾皙的回答表示赞同,认为他志向高远。

C.文中孔子对子路、冉有、公西华三人的回答,都表示了不满。

D.文中孔子对子路、冉有、公西华三人的回答,都表示了赞赏。

二、文言文翻译(共20分)

1.下列句子中“之”字的用法,与其他三项不同的一项是(3分)

A.吾与点也

B.如或知尔

C.愿为小相焉

D.如会同

2.下列句子中“其”字的用法,与其他三项不同的一项是(3分)

A.比及三年,可使足民

B.如其礼乐,以俟君子

C.子路率尔而对曰

D.吾与点也

3.下列句子中“而”字的用法,与其他三项不同的一项是(3分)

A.加之以师旅,因之以饥谨

B.鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作

C.居则曰:“不吾知也。”

D.子路率尔而对曰

4.将下列句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。

(2)莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞零,咏而归。

三、古诗文默写(共10分)

1.默写下列名句。(每句1分,共5分)

(1)青青子衿,悠悠我心。

(2)曲肱而枕之。

(3)所谓伊人,在水一方。

(4)蒹葭苍苍,白露为霜。

2.根据名句内容,填写空缺的字。(每空1分,共5分)

(1)关关雎鸠,______于______。

(2)______者,______也。

(3)______青青,______悠悠。

(4)______蒹葭,______苍苍。

四、现代文阅读(共20分)

阅读下面的文章,完成下列小题。

在历史的长河中,我们见证了无数英雄豪杰的诞生。他们或为国家民族立下赫赫战功,或为科学文化作出卓越贡献,或为民生福祉倾注心血。他们的事迹和精神,激励着一代又一代人奋勇前行。

1.下列对文章内容的概括,不正确的一项是(3分)

A.文章主要讲述了历史长河中英雄豪杰的诞生。

B.文章强调了英雄豪杰为国家民族、科学文化、民生福祉所作出的贡献。

C.文章认为英雄豪杰的事迹和精神激励着一代又一代人。

D.文章对英雄豪杰的描述过于夸张,不符合实际。

2.下列对文中词语的赏析,不正确的一项是(3分)

A.“历史的长河”运用了比喻的修辞手法,形象地说明了历史的发展。

B.“英雄豪杰”指代了在历史长河中为国家民族、科学文化、民生福祉作出卓越贡献的人。

C.“激励”一词表达了英雄豪杰的事迹和精神对后人的积极影响。

D.“奋勇前行”运用了拟人的修辞手法,形象地描述了后人受到激励后的行动。

3.根据文章内容,回答下列问题。(4分)

(1)文章中提到的英雄豪杰在哪些方面作出了贡献?(2分)

(2)文章认为英雄豪杰的事迹和精神对后人有什么样的影响?(2分)

五、文学常识(共10分)

1.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是(3分)

A.《红楼梦》的作者是曹雪芹。

B.《西游记》的作者是吴承恩。

C.《三国演义》的作者是罗贯中。

D.《水浒传》的作者是施耐庵。

2.下列关于古代诗词的表述,不正确的一项是(3分)

A.李白的《将进酒》是一首豪放派诗歌。

B.杜甫的《春望》是一首现实主义诗歌。

C.苏轼的《念奴娇·赤

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