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第
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八下道法第二单元
一、单选题(共50小题,100分)
1.我国公民最基本、最重要的权利是()
A.生命健康权利 B.人身权利 C.婚姻自由权利 D.选举权和被选举权
2.作为公民,我们依法享有权利,也应自觉履行义务。下列关于公民基本义务的认识正确的有()
①公民基本权利是由宪法和法律规定的②自觉履行依法纳税的义务,利国利民
③赡养扶助父母是子女成年后才履行的义务④每个公民都有依法服兵役的基本义务
⑤履行维护国家利益的义务,也是爱国的表现A.①③④ B.③④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
3.下列言行能反映出公民自觉履行基本义务的是()
A.“又要交税了,这个月赚钱少,我得想想不交的好办法”B.“不用给发票,结账时多给两瓶饮料就行
C.“这么多军车经过,好壮观,我得赶紧拍下来发朋友圈” D.“我不能出去打工,我必须继续读初中”
4.八年级学生小杨不认真学习,经常旷课、逃学。老师批评他,他却说:“受教育是我的权利,我想上学就上学,不想上学就不上学,别人管不着。”小杨的言行()
①没有珍惜受教育的权利②没有自觉履行受教育的义务
③认为权利和义务具有一致性④割裂了权利和义务的关系。A.①②④B.①②③ C.②③④ D.①③④
5.教育部和国家民委联合发布《学校民族团结教育指导纲要(试行)》,要求全国中小学设置专门的民族团结教育课程。新时期加强民族团结教育有利于()
A.完全消除各民族之间的差异和发展程序的不均衡 B.各民族学生自觉履行维护国家统一和民族团结的
C.改变我国“大杂居、小聚居、各民族交错居住”的民族分布特点
D.我国少数民族保留自己语言文字和传承一切民间习俗
6.公民必须依照《中华人民共和国集会游行示威法》行使自己的集会、游行、示威权利,有人认为这是对公民政治权利和自由的限制。这种观点()①认为公民应无拘无束地行使政治权利和自由
②认为法律和自由是统一的③主张公民在法律范围内行使政治权利和自由
④错误的,割裂了自由与法治的关系A.①② B.②④ C.①④ D.③④
7.《中小学教育惩戒规则(试行)》自2021年3月1日起实施。对于实施教育惩戒,下列观点正确的是()
第7题图第14题图
A.侵犯了学生的人格尊严等权利 B.有利于学生履行受教育的义务
C.表明公民的权利同时也是义务 D.表明违反义务要承担行政责任
8.古希腊有句谚语:“自由的第一个意义就是担负自己的责任。”从法律的权利与义务的关系角度来看,这句谚语给我们带来的启示是()A.一个行为可以同时是权利行为和义务行为
B.在法律领域权利和义务二者不可兼得C.法律权利与义务就像一枚硬币的两面,密不可分、相互依存
D.法律权利的实现必须以相应法律义务的履行为条件
9.近些年来,个人信息泄露事件频发,个人信息保护问题也日益受到社会的关注。对于个人信息的保护,下列公民采取措施的传导路径合理的是()
①公民直接参与民主管理→政府履行职能→加强对个人信息的保护和监管
②公民行使监督权→发现企业或个人的侵权行为→依法提起诉讼
③公民民主选举人大代表→全国人大行使立法权→完善个人信息保护立法
④公民提出建议行使监督权→政府对个人信息保护制度进行决策→完善个人信息保护制度体系
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
10.三名自媒体博主为赚取网络流量,盗用转发了一位革命英雄的照片并将英雄污蔑成叛徒。人民检察院依法对三人提起诉讼,责令其公开赔礼道歉并承担赔偿责任。这警示我们()
A.法无授权不可为 B.维护权利守程序 C.权利义务相对立 D.行使权利有界限
11.你朋友的妈妈在超市门口结账时,门口的报警器突然鸣叫起来,超市工作人员将她带到办公室询问,并强迫她接受检查。根据所学的法律知识,你可以向朋友提出的建议有()
①证明清白就好,不必为此烦恼②找人大闹超市,自己讨回公道
③寻求法律帮助,找到维权途径④学会冷静处理,依法维护权利
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
12.某校道德与法治课老师以莆田市2023年“莆阳开春,开河、开村、开街”活动为话题开展议题式教学,设计了以下三个子议题:
子议题一:自由有界——分析绶溪水上巴士乘坐规则制定的依据
子议题二:巡游有序——探究村落踏马迎春民俗活动如何做到秩序井然
子议题三:维权有术——探讨古街购买的耳环有瑕疵该怎样依法维权
据此推断,这节课的课题最有可能是()
A.依法行使权利 B.公民的基本权利 C.依法履行义务 D.善用法律
13.2021年11月,世界知识产权组织发布的年度《世界知识产权指标》报告显示,2020年中国在专利、商标、工业品外观设计等方面知识产权申请量均居世界首位,其中合理的是()
A.万众创新
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