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初中语文名著教学中的情感体验与审美教育研究论文

摘要：本文以初中语文名著教学为研究对象，探讨情感体验与审美教育在名著教学中的重要性及其实施策略。通过分析初中语文名著教学现状，提出在教学中融入情感体验与审美教育的必要性，以期为提高初中生语文学科素养和审美能力提供借鉴。

关键词：初中语文；名著教学；情感体验；审美教育

一、背景分析

（一）名著教学在初中语文教育中的地位和作用

1.名著教学有助于提高学生的文学素养

名著教学是初中语文教育的重要组成部分。通过对名著的学习，学生可以接触到丰富的文学样式和独特的审美风格，了解不同时期、不同地域的文学特点，从而提高自己的文学素养。名著中蕴含的丰富情感、深刻

一线教师，参与编写各种教辅资料

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