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高中生物建模教学中的学生自主学习与问题解决能力培养研究论文

摘要：本文针对高中生物建模教学中学生自主学习与问题解决能力的培养进行研究，分析了当前教育背景下学生在这两方面能力的现状及问题，提出了相应的教学策略和方法。通过对教学实践的研究，旨在为高中生物建模教学提供有效的理论支持和实践指导。

关键词：高中生物建模；自主学习；问题解决能力；教学策略

一、背景分析

（一）学生自主学习能力培养的背景分析

1.当前教育环境下，学生自主学习的重要性

随着我国教育改革的不断深入，培养学生的自主学习能力已成为教育的重要目标。自主学习能力是指学生在学习过程中，能够独立思考、主动探索、积极解决问题的一种能力。在高