第一单元第3课 将信息输入电脑-教学设计 2023—2024学年新世纪版(2018)初中信息技术七年级上册.docx

第一单元第3课 将信息输入电脑-教学设计 2023—2024学年新世纪版(2018)初中信息技术七年级上册.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第一单元第3课将信息输入电脑-教学设计2023—2024学年新世纪版(2018)初中信息技术七年级上册

主备人

备课成员

教学内容

本课内容选自2023—2024学年新世纪版(2018)初中信息技术七年级上册第一单元第3课“将信息输入电脑”。主要内容包括:认识键盘布局,学习正确的打字姿势和指法,掌握常用键的使用方法,以及如何使用文字处理软件进行文字输入和编辑。通过本节课的学习,学生能够熟练地使用键盘输入信息,为后续学习信息技术打下基础。

核心素养目标

培养学生信息意识,提高信息处理能力,发展计算思维。通过学习键盘布局和打字技巧,学生能够理解信息输入的重要性,掌握基本的信息处理技能。同时,培养良好的信息素养,包括正确使用信息技术工具、遵守网络道德和法律法规。

教学难点与重点

1.教学重点,

①正确识别和操作键盘布局,包括主键盘区、功能键区、数字键区等;

②掌握正确的打字姿势和指法,提高打字速度和准确性;

③熟练使用文字处理软件进行文字输入和基本编辑操作,如字体、字号、段落格式等。

2.教学难点,

①在打字过程中保持正确的坐姿和指法,避免长时间打字导致的身体疲劳;

②在多任务操作中,如同时使用键盘和鼠标,保持高效的信息输入;

③理解并应用键盘快捷键,提高信息输入的效率;

④在遇到打字错误时,能够快速准确地找到并修正错误,避免重复输入。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源:计算机教室,配备标准键盘、鼠标和文字处理软件(如MicrosoftWord)的计算机。

-课程平台:学校信息技术教学平台,用于发布教学资料和作业。

-信息化资源:标准键盘布局图、打字练习软件、在线打字教程视频。

-教学手段:多媒体投影仪,用于展示教学幻灯片和示范操作;实物键盘,用于现场演示和练习。

教学过程设计

**用时:45分钟**

**一、导入环节(5分钟**)

1.**情境创设**:播放一段关于信息技术在生活中的应用视频,如使用电脑办公、在线学习等场景,引导学生思考信息技术的重要性。

2.**提出问题**:提问学生:“你们平时是如何使用电脑的?有没有遇到输入信息时感到困难的情况?”

3.**激发兴趣**:简要介绍本节课将要学习的内容——键盘布局和打字技巧,强调掌握这些技能对提高学习效率的重要性。

**二、讲授新课(15分钟**)

1.**键盘布局介绍**:

-展示标准键盘布局图,讲解主键盘区、功能键区、数字键区等部分的功能和位置。

-通过实物键盘演示,让学生直观地了解键盘布局。

-用时:5分钟。

2.**打字姿势和指法**:

-讲解正确的坐姿和打字姿势,强调坐姿对预防身体疲劳的重要性。

-教授正确的指法,包括食指、中指、无名指和小指的分工。

-用时:5分钟。

3.**文字处理软件操作**:

-展示文字处理软件的基本界面,讲解如何进行文字输入和编辑操作。

-通过示范操作,展示如何设置字体、字号、段落格式等。

-用时:5分钟。

**三、巩固练习(20分钟**)

1.**分组练习**:将学生分成小组,每组一台电脑,进行打字练习。

-每组学生按照正确的指法进行打字练习,教师巡回指导。

-用时:10分钟。

2.**打字比赛**:

-学生进行打字比赛,以激发学习兴趣,提高打字速度和准确性。

-教师设置比赛规则,如时间限制、字数要求等。

-用时:10分钟。

**四、课堂提问(5分钟**)

1.**提问环节**:教师提问学生关于键盘布局、打字姿势和文字处理软件操作的问题。

2.**学生回答**:学生举手回答问题,教师点评并给予鼓励。

3.**总结反馈**:教师总结本节课的重点内容,并对学生的表现给予肯定。

**五、师生互动环节(5分钟**)

1.**讨论交流**:教师引导学生讨论如何提高打字速度和准确性,分享自己的经验。

2.**角色扮演**:学生扮演教师,进行打字示范和讲解,其他学生进行评价。

3.**拓展思考**:教师提出问题,引导学生思考如何将打字技巧应用到实际生活中。

**六、总结与作业布置(5分钟**)

1.**总结**:教师对本节课的内容进行总结,强调掌握键盘布局和打字技巧的重要性。

2.**作业布置**:布置课后练习作业,要求学生练习打字,并完成相关的练习题。

3.**反馈与评价**:鼓励学生课后互相交流学习心得,教师对学生的作业进行评价和反馈。

拓展与延伸

1.**提供与本节课内容相关的拓展阅读材料**:

-《计算机键盘使用手册》:提供详细的键盘布局图和操作指南,帮助学生更好地理解和掌握键盘操作。

-《打字技巧与练习》:收录了各种打字练习题和技

您可能关注的文档

文档评论(0)

职教魏老师 + 关注
官方认证
服务提供商

专注于研究生产单招、专升本试卷,可定制

版权声明书
用户编号:8005017062000015
认证主体莲池区远卓互联网技术工作室
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130606MA0G1JGM00

1亿VIP精品文档

相关文档