一年级上册 6和7的加法解决问题 公开研究课课件.pptxVIP

6和7的加法解决问题

探究新知第一关

图里有什么?左边有只，右边有只。421.同桌之间相互交流探讨。2.填一填学习卡上的第一题：图里有什么。

图里有什么?左边有只，右边有只。42？只大括号问号表示把两部分合起来表示要求的问题表示求一共有几只？

图里有什么?？只左边有4只右边有2只一共有几只？

探究新知第二关

图里有什么?？只小组合作：要求：用你自己喜欢的图形表示小兔子，完成学习卡上的画一画、写一写，给5分钟的时间，前后4个同学为一组讨论。

怎样解答？？只左边有4只右边有2只一共有几只？求一共有几只，要把两部分合起来，怎样计算？用加法！提问：要求一共有多少只兔子，怎样列式？

怎样解答？左边有4只右边有2只一共有几只？=（只）642+“只”是单位，列式时，单位需要加括号。

探究新知第三关

解答正确吗？左边有4只右边有2只一共有几只？=（只）642+可以看图数一数。123456刚好6只，说明解答正确！一共有只。6

恭喜闯过三个难关！太棒啦！图里有什么?怎样解答？解答正确吗？小妙招小问号，在下面求一共，用加法。

课堂练习1.做一做？只左边有只,一共有几只？2右边有只,5=（只）725+一共有只。7教材第46页“做一做”你真棒！

2.看图先说一说，再填一填。？条左边有条鱼,一共有几条鱼？3右边有条鱼,3=（条）633+算式中的两个3，意思一样吗？教材第48页“练习十”

3.说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。？朵左边有2朵花,右边有5朵花,一共有几朵花？教材第48页“练习十”

3.说一说图中告诉我们什么，要解决的问题是什么，再解答。？朵=（朵）725+一共有朵花。7教材第48页“练习十”

课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？1.今天我们解决问题经历了哪些步骤？第一步骤：？第二步骤：？第三步骤：？2.“？”在大括号下面的题目用法来解答？3.大括号表示的意思是，“？”在大括号下面时表示要求？，就要把和合起来，用计算。解答正确吗图里有什么怎么解答右半边部分左半边部分加法一共有多少一共加

数学来源于生活，请同学们带着今天收获的新知识，回家数一数家里大人有几个？小孩有几个？大人和小孩一共有几个？和你的家人朋友说一说吧。

谢谢欣赏