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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.有的父母不放心让我们做家务活,我们应该(??)。
A.耐心地说服爸爸妈妈
B.不让做就不做,无所谓
C.赌气,不理他们
2.关于班规,下列说法不正确的是(??)。
A.在教室里不乱扔垃圾
B.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言
C.对违反班规的同学,大家都要孤立他(她)
3.家里的大人总是不让我们做这个,不让我们干那个,这时我们应该(??)。
①要想好说服大人的理由,比如做家务对我们有好处?
②坚持,让家人明白我们做家务的决心?
③选择一项力所能及的家务,做给家人看看,让他们知道我们能行?
④为了让家人放心,我们就听大人的话
A.①②③???B.②③④???C.①③④???D.①②③④
4.下列是为家庭作贡献的是(??)。
①周末爸爸胃病犯了,妈妈还在出差,小林决定不出门玩了,在家照顾爸爸
②妹妹缠着妈妈,要跟着她去菜地玩,小华主动提出在家照顾妹妹
③爸爸最近身体有点超重,刘华杰为了督促爸爸锻炼身体,经常和爸爸一起打篮球
④妹妹学习成绩下滑了,我主动给她辅导功课
A.①②③?????B.①②③④????C.①③
5.下列不属于家务活的是(??)。
A.洗碗
B.扫地
C.写作业
D.倒垃圾
6.对于班规的执行,你赞同下面哪种做法?(??)
A.今天是性格和蔼的李老师上课,小明和小刚在下面交头接耳。
B.小亮看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团。
C.吴林作为班长违反班规,自己也写了一份检查,并向同学们道歉。
二.填空题(共6题,共22分)
1.(?????)是国家的标志,(?????)是学校的标志,(?????)是班级的标志。
2.(???)可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。
3.做家务好处多多,比如在家里,我经常扫地,既锻炼了(???)能力,又为家人带来了(???)的空间。
4.大家一起制定的班规,是对班集体所有成员的要求,每个人都应该(?????)。
5.相信我们每个人都不想给父母添麻烦,只是有时候不能从(?????)的(?????)想问题,无意中给他们增添了麻烦……
6.作为家中的(???),我们应当做些(???)的家务事,减轻母的负担。
三.判断题(共6题,共12分)
1.隔壁班在科技大赛上得了一等奖,我们真诚地向他们祝贺。(??)
2.在班级间竞争中,如果使用不正当方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生不良后果。(??)
3.老师在我们班表扬别的班同学学习成绩好,说明老师不喜欢我们。(??)
4.每个周末他都会睡懒觉,不吃早饭。??(??)
5.爸爸忘了收衣服,我也不想收,反正有妈妈。??(??)
6.我只在乎输赢,不会为输家喝彩。(?)
四.连线题(共1题,共8分)
1.我会连。(让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧!)
一年级刚入学时??????接力赛中齐心协力,获得优秀团体奖???
建队日那天????????互相不认识,但很快有了欢声笑语
看菊花展后全体合影????队旗下庄严宣誓,鲜艳的红领巾飘扬在胸前?
二年级时春季运动会????同学们个个笑得很灿烂
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共31分)
1.有同学认为,每天回家都要看书,没时间做家务。你是如何看待这种想法的?
2.爸爸妈妈爱我们,我们也爱爸爸妈妈。让我们为爸爸妈妈做一张爱心贺卡吧,写上我们对他们说的心里话。
3.做家务有哪些好处?至少写四条。
4.假如家务活没人做,家里会变成什么样子呢?家庭生活又会变成什么样呢?
5.假如你每天做完作业后都陪奶奶去散步,你觉得奶奶的心情会怎样?父母会怎么想呢?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小勇看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
(1)图中小勇的做法对吗?为什么?
(2)请你说一说,生活中我们应该怎样做?
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共19分)
1.请你设计一个主题明确,简洁美观的班徽,并写上解说词。
我的设计:?
解说词:
2.请你设计一个访问提纲,对父母的工作进行一次访问,通过采访体会父母的辛劳。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.国徽;校徽;班徽
2.班规
3.动手
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