部编版道德与法治四年级上册期中测试卷（突破训练）.docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列说法，你觉得正确的是（?）。

A.我只为我们班喝彩

B.只要他们班表现了顽强拼搏的精神，我会给他们喝彩

C.我只在乎输赢，不会为输家喝彩

2.对于班规，说法不正确的是（??）。

A.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守

B.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守

C.班规由班主任和科任老师一起制定即可

D.班规是班级共同遵守的规则

3.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（??）。

A.我们班的班规是由老师一个人制订的

B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的

C.班规的制订是一件很简单的事情，我们不必讲究制订的程序和方法

4.承担家庭责任需要（??）。

A.一时兴起

B.负责任的精神

C.见好就收

5.你想为谁点赞？（??）

A.自习课上，李明和张东交头接耳

B.王华上课迟到了，自觉接受班规惩罚，写了一份检查交给了班长

C.孙亮在教室里吐痰，同学让他擦掉，他扭头不理睬

6.你愿做哪种人（??）。

A.每天写完作业，帮妈妈做家务

B.周末，让妈妈帮我洗校服

C.每天早上爸爸给我叠被

二.填空题(共6题，共26分)

1.如果我会自己洗衣服、整理房间，父母就（??????）。

2.有客来我家，我请（???），客人等一等，我去（???）。

3.我们既是班规的（???），也是班规的（???）。

4.每个班都是学校大家庭的一员，大家一起（???），共同创造和分享美好的校园生活。

5.有了为家庭（?????）的精神。我们就会处处（?????），（?????）做力所能及的事情。

6.每个班都有自己的（?????），那么我们班的优点有（?????）、（?????）、（?????）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们是家庭的一份子,应该有为家庭负责的精神。?（??）

2.班徽的内涵一定包括了班级目标和班级精神风貌。??（?）

3.我喜欢集体活动，比如合唱比赛，可以展现我们班的团结。（??）

4.关心父母，热爱家庭生活。?（??）

5.我家花钱请钟点工阿姨做家务，我根本不需要做家务。（??）

6.做家务，不是件简单的事情，没有窍门。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该

（1）遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为

（2）妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教

（3）爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务

（4）朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共26分)

1.你知道的家务小妙招有哪些？请写出两条。

2.你是家务小能手吗，你平时做过哪些家务？

3.每个班都有自己的优点，也有自己的不足。请你列举出你们班的三个优点和两点不足。

4.生活中，父母都为我们做了哪些事情？请你举例说一说。

5.做家务有很多小窍门，请你说一说你知道的家务小妙招吧，与大家交流分享一下！

七.辨析题(共1题，共6分)

1.在学校运动会的拔河比赛中，四年级二班没有上场的同学故意在后面拉绳子，最后以微弱优势取得了冠军。你对这件事有什么看法？

八.材料题(共1题，共12分)

1.美国哈佛大学的研究者们从20世纪50年代开始，对456名10岁左右的孩子进行跟踪调查。结果发现，那些经常做家务的孩子，在成年后获得良好人际关系的可能性是普通人的3倍；获得高收入的可能性是普通人的5倍；而其失业率要比普通人低85%。相反，那些很少或根本不做家务活的孩子，成年后和普通人相比，因违法被逮捕的可能性要高出3倍；产生精神疾病的可能性高出9倍，因此而死亡的可能性要高出5倍。

（1）读了上面一段文字，你从中明白了什么？请写在下面。

（2）如果家人不同意你做家务，你打算怎样说服他们？请写在下面。

（3）做家务有很多诀窍，请写出两种。

九.综合题(共2题，共13分)

1.如果长期沉溺网络游戏，将会给我们带来哪些危害？

2.下面是制定班规时应注意的事项，请你在赞成的意见前面画上“√”，并想一想还有什么可以补充的。

（??）班规的内容不能事无巨细、面面俱到。

（??）针对班级中存在的问题，提出班规的内容。

（??）每条班规都应由大家表决通过。

（??）要有纠正违反班规行为的办法。

（??）要有班规修订办法。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.B

5.B

6.A

二.填空题

1.多休息一会，不