教案人教版语文七年级下《18竹影》导学案.docx

教案人教版语文七年级下《18竹影》导学案

18竹影

【预习案】

一、材料链接

1.作者简介

丰子恺（1898.11.9－1975.9.15），曾用名丰润、丰仁、婴行，号子恺，字仁。浙江崇德人。我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大师。他的文章风格雍容恬静，漫画多以儿童作为题材，幽默幽默，反映社会现象。他的儿子丰华瞻为父亲作传《丰子恺小传》。丰子恺给小孩们写了一封信《给我的小孩们》，书籍《我的苦学经历》深受读者喜爱。

2.作品简介

丰子恺具有独特的艺术气质，作品崇尚自然，平和委婉，暗藏机锋。描绘儿童的世界，表现真情性；执着于宗教关心，流露超脱淡泊的情怀。不求功利，讲究人生平淡兴趣，使他在那个疯狂喧嚣的时代仍能坚持本人的人生追求，记录下内心真实的声音。他的散文除评论外，大多表达本人亲身经历的生活和日常接触的人事，文字朴实无华，有浓重的生活情趣。丰子恺先生喜爱儿童、热爱儿童、崇拜儿童，他的好多作品都反映儿童生活，表现童真童趣。有一种学说认为艺术产生于游戏中，所以这种“游戏”指的是不带任何功利目的的“自由的精神游戏”。小孩们的游戏和这种游戏非常类似，他们的游戏之中蕴藏着独特的“艺术”创意。此文收入《艺术卷》而非文学卷，可见丰子恺先生写的此文的主要目的是对孩童进展教育。

二、预习自测

1.为以下粗体字注音

撇（）蘸（）惬意（）疏密（）朱砂（）口头禅（）参差不齐（）（）

2.请用一句简约的话概括本文内容：

3．品味阅读：童心是天真烂漫的，童趣是发自天分的，一次平凡的游戏，却有了艺术美的发觉，那么，你觉得文中哪些描写最生动的表现了童趣？找出来，有感情的朗读。

【探究案】

一、再读课文，梳理课文情节（除写人物活动，还涉及了什么内容）

二、小伙伴和爸爸的谈话主要围绕哪两方面来进展？从中能够看出爸爸是个如何样的人？他对小孩有何妨碍？

三、通过爸爸对中国画和西洋画的介绍，你认为此二者的区别有哪些？讨论一下，结合本人的认识，归纳一下。（细读5、6自然段。）

四、丰子恺的家庭环境和家庭教育对他的成长有妨碍吗？他后来之因此成就卓著的主要缘故是什么？

【拓展案】

一、竹之悟：有人说，竹，每前进一步都要做一小结；也有人说，竹，外强中干。你认为呢？请联络实际，说说你的感想。