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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们可以用（??）方位来描述风向。

A.四个?????B.八个?????C.十三个

2.空气是（??）流动的。

A.上下????B.循环????C.水平

3.图中表示的天气是（??）。

A.阴????B.晴????C.多云

4.把橡皮泥捏成不同形状，它的（??）发生了变化。

A.形状?????B.性质?????C.体积

5.同一地点、不同时间的天气情况（??）。

A.一定一样????B.一定不一样????C.可能不一样

6.如图所示，把袋子装满空气并扎紧袋口，用手摸袋子可以感受到空气（?）。

A.很软?????B.容易泄漏?????C.很热

7.（??）不是百叶箱的作用。

A.密封????B.挡雨????C.通风

8.用注射器吸入一些空气，将橙子皮堵在注射器管口。用力压活塞，管口处的橙子皮会（??）。

A.被吸进去????B.像子弹一样发射出去????C.变湿

9.氧气属于（??）。

A.固体?????B.气体?????C.液体

10.云的形成与（??）无关。

A.小水滴????B.小冰晶????C.小沙粒

二.填空题(共10题，共24分)

1.空气能够占据一定的（???）。

2.使冰融化的方法是（???）。

3.空气会（???）空间，例如：我们给皮球打气，皮球会（???）。

4.降水量可以通过（???）来测量。

5.实验时一份份地把物质加入水中，为了准确观察比较不同物质在水中的（???）大小。

6.游戏时，注射管口不能对着（???）。

7.风向标箭头的指向是风（???）的方向。

8.我们可以通过把空气装进（???）里来感受空气的存在。

9.降水的形式很多，常见的有（???）、雪、（???）等。

10.从前,有一头小毛驴驮着两袋盐过河，河水很深，把它背上的盐浸湿了，它过河后,觉得身上轻了许多,这是因为（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.云是空气中的小水滴或小冰品组成的。（??）

2.空气会流动,流动的空气形成了风。（??）

3.液态的水在加热时能变成气态的水。（??）

4.孔明灯会飞的原理和热气球相同。（??）

5.一天内气温最高的值一般出现在下午2到3时。（??）

6.气象学家把风速分为了12个等级，最大风力是12级。（??）

7.空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。（??）

8.我们看到烧水时冒出的“白汽”就是水蒸气。（??）

9.酒精灯的火焰分为三层，其中温度最低的是焰心部分。（??）

10.太阳是地球获取热量的最主要来源。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.请把下面图片中的天气情况和适宜做的事情用线连起来，感受天气对生活的影响。

?????

穿上棉衣棉裤汽车都打开防雾灯不能在大树下避雨

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共30分)

1.空气对人们的生活有哪些帮助？

2.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

3.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

4.请设计一个实验，证明空气是有质量的？

5.作气象预报主要的步骤有那些？它为我们生活提供了那些便利？

七.综合题(共3题，共30分)

1.在观察水沸腾的实验中，小明的实验记录表格如下。

（1）从记录的数据看出，在第___________分钟的数据是错误的。

（2）由表可知，加热了___________分钟水开始沸腾，水的沸点是___________。

（3）通过观察，我们可以发现水变成水蒸气体积___________（填“增大”“减小”“不变”）。

2.实验名称：温度与溶解快慢的关系。

实验名称：温度与溶解快慢的关系。

3.小明同学想通过比较充气篮球和被踩瘪的篮球的质量来验证空气是有质量的。下面是他的实验过程，请将实验补充完整。

实验材料：（???）、篮球、（???）、气针等。

实验步骤：（1）用气针和打气筒给篮球打满气，然后用电子称称出（???）。

（2）把气针插进篮球的气孔中，用脚将篮球踩瘪，把篮球里面的（???）尽量排净。

（3）把（???）放在电子秤上，称出质量。

（4）观察两次称量的数值是否发生变化，重复实验几次。

实验现象：两次称量的数值是（???）的。[填“相同”或“