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新教科版四年级科学上册期末测试卷(重点).docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷(重点).docx

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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面声音中,刺耳的是(??)。

A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声

2.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是(??)。

A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度

3.—呼一吸算(??)呼吸。

A.两次?????B.一次?????C.不确定

4.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液,再由(??)通过血管输送到全身各处。

A.胃?????B.气管?????C.心脏

5.拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音(??);皮筋越松,声音越低。

A.越高?????B.越低?????C.不变

6.对于吸烟者,我们要做到(??)

A.积极劝阻?????B.大加赞赏?????C.不理不睬

二.填空题(共6题,共16分)

1.龙舟赛时,阵阵鼓声是鼓面(???)产生的。

2.物体的振动带动了周围空气的(???),空气的振动又引起(???)的振动。

3.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等,是靠(???)发出(???)的声音。

4.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做(???)。

5.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时大,这说明耳郭的作用是(??)。

6.用不同的力拨动钢尺、(???)等,都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。

三.判断题(共6题,共12分)

1.如果有大陨石撞上月球,我们地球上的人也能听到撞击声。(??)

2.物体振动得越慢,发出的声音就越高。(??)

3.牛奶是食物,矿泉水不是食物。(???)

4.物体振动的幅度越小,声音越弱。(?)

5.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。(??)

6.世界上的声音只有一种。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.填表题(共1题,共9分)

1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们完成实验方案吗?

六.简答题(共3题,共15分)

1.按照科学、合理的方法,要把昨天一天吃过的食物记录下来,想一想,我们可以按照什么顺序统计记录?

2.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?

3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?

七.综合题(共4题,共42分)

1.下图是平衡膳食宝塔,据图分析并回答问题。

(1)每天人摄取最多的食物应是(???)(???)类食物。

(2)每天人摄取最少的食物应是(???)(???)类食物。

(3)青少年每天应比成年人多摄取含(???)多的食物,即金字塔第(???)、(???)层的食物。

(4)李伯伯近期患了冠心病,你帮他分析一下,他在饮食中应尽量减少第(???)层的食物,适当多吃第(???)层的食物。

2.我们无时无刻不在进行呼吸,呼吸对于维持我们的生命具有重要的意义。

1.呼吸过程中,空气进出的顺序正确的是(??)。

A.吸气时,空气从鼻腔进入,依次经过气管、支气管、肺

B.呼气时,空气从肺呼出,依次经过气管、支气管、鼻腔

C.吸气时,空气从鼻腔进入,依次经过气管、肺、支气管

2.剧烈运动后,呼吸次数增加的原因是为了(??)。

A.获得更多的氧气???B.缓解肺的疲劳???C.让心脏获得更多的休息

3.肺活量是人体发育是否健康的一个重要指标,关于肺活量,下列说法正确的是(??)。

A.运动后,肺活量大的人需要更长的时间才能恢复正常呼吸

B.肺活量是指尽力吸一口气后,再尽力呼出的气体量

C.经常参加体育锻炼,有利于身体健康,但不可以提高自己的肺活量

4.我们在呼吸的时候,实际上是在进行着气体交换的过程,使(???)进入血液,同时(???)排出体外。

3.下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。

(1)通过课堂实验以及观察、比较:运动后,每分钟呼吸次数明显(???),休息3分钟后,逐渐(???)。

(2)呼吸时,奇奇吸入含有(???)的空气,呼出体内产生的(???)。这些气体在呼吸器官(???)中进行交换。

4.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。

通过比较我发现声音是由(???)产生的,一般短的、细的物体(???)快,所以音就(???),而长的、粗的物体(???)慢,所以音就(???)。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.振动

2

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