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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面选项中,你最赞同的做法是(??)。
A.检查卫生时,我发现班级清洁区有一片纸,立马用脚给踩住,没有被扣分
B.班规由班主任制定就行了,我们只负责执行
C.每天做完作业后,我会主动照顾弟弟妹妹,减轻妈妈的负担
2.作为孩子,我们对家庭也要有自己的(??)。
A.要求
B.零花钱
C.贡献
D.想法
3.周末,爸爸胃病犯了,妈妈在出差,小林应该怎么做?(??)
A.小林决定不出门玩了,在家陪爸爸
B.小林去隔壁同学家玩游戏
C.小林想:我还小,不会照顾爸爸
4.以下哪种做法表现了家人之间的相互陪伴、相互关心?(??)。
A.郑云觉得自己长大了,和爸爸妈妈没有共同语言,没法交流了。
B.天亮了,王允不愿意起床。妈妈喊了很多遍,他还是不愿意起。
C.爸爸生病了,妈妈不在家,小林决定在家陪爸爸。
5.做家务的好处不包括(??)。
A.有助于形成良好的生活习惯
B.可以形成良好的劳动态度
C.培养我们的家庭责任感
D.可以得到爸妈给的劳动报酬
6.关于干家务,下列说法不正确的是(??)。
A.干家务我也有份
B.干家务是大人的事情
C.我能干力所能及的家务活
二.填空题(共6题,共20分)
1.做家务好处多多,比如在家里,我经常扫地,既锻炼了(?????)能力,又为家人带来了(?????)的空间。
2.家庭中的每位(???)都很重要,家庭的幸福需要每个人做出(???)。
3.家人之间的相互陪伴、(???)、(???),就是家庭成员对家庭的贡献。
4.做家务好处多,所以小学生应该(?????)承担家务劳动。
5.班规重在(???)。
6.对父母的工作进行访问时可以就(?????)和(?????)开门见山地提问。
三.判断题(共6题,共12分)
1.班级之间有竞争是正常的。(??)
2.当朋友遇到困难时,我愿尽力帮助。(??)
3.姥姥做针线活的时候,我帮她拿来老花镜,将线穿好。(??)
4.每个班都有自己的优点和缺点。(??)
5.从早到晚,父母总在忙碌,为工作努力,为生活奔波,为我们操心,我们应该体会他们的辛劳。??(??)
6.班规是一个班级的标志,是班集体的象征。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.我明白其中的道理!
一屋不扫????????????孩子
坚持做家务的名言????????家
学做家务的方法?????????动嘴问,动手做
维系家庭关系的纽带???????何以扫天下
一个温馨的避风港湾???????万事来从贵有恒
五.填表题(共1题,共5分)
1.家务擂台赛。
六.简答题(共5题,共29分)
1.这是四(1)班的班徽,请你给它配上贴切的解说词吧!
2.小强今年上四年级,为了减少父母对他的操心,他能主动做好自己的事情。如果你是小强,你会有哪些实际行动?
3.为了让班级更棒,我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足出出主意、想办法,用自己的智慧为班级献计献策。
4.在班规执行中,出现以下两种违规现象:
今天是新老师上课,小明和小亮在下面交头接耳。
小林看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个纸团。
问:你认为应当采取哪些措施,以督促同学们自觉遵守班规,请写出你的建议?
5.爸爸工作时的辛苦体现在哪里呢?请你从工作时间,上班路程,工作内容等方面说一说。
七.辨析题(共1题,共8分)
1.小红的姥姥今天感觉身体不舒服,嗓子发炎咳嗽、打喷嚏、体温38℃妈妈说先吃点感冒药休息一下观察观察再说吧,然后上班去了。你觉得疫情期间妈妈的做法对吗?应当怎样处理才对?
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共13分)
1.我的发现:(1)我发现每天父母最忙的时间是(?????)。
????(2)我发现每天比我起的早的是(?????)睡得晚的是(?????)。
????(3)我发现父母每天下班后,还在家里做(?????)。
2.你是怎样看待班级之间的合作和竞争的,如果在竞争时使用不正当的方式获胜,可能导致什么样的不良后果呢?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.C
5.D
6.B
二.填空题
1.动手;干净
2.成员;贡献
3.相互关心;相互支持
4.主动
5.执行
6.职业特点;工作内容
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
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