新教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品（夺分金卷）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列哪个是测量风向的仪器（??）。

A.风向标?????B.风速仪?????C.指南针

2.小明站在升旗台前，看见国旗飘向北方，这时风向为（??）。

A.东风????B.西风????C.北风????D.南风

3.当红旗飘扬的时候，我们可以知道（??）。

A.红旗周围有空气存在并且空气在流动

B.红旗周围空气占据空间

C.红旗周围空气有质量

4.下列物品，能够将铁屑和木屑顺利分开的是（??）。

A.漏斗?????B.酒精灯?????C.筛子?????D.磁铁

5.像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（??）。

A.形态发生了改变????B.产生新的物质????C.没有什么变化

6.风扇可以给我们送风，主要是因为（??）。

A.风扇可以让周围的空气流动?????B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量

7.天气现象（??）来临时常伴有狂风暴雨，每年7、8月较常出现。

A.沙尘暴?????B.台风?????C.梅雨

8.下列属于空气的特征的是（??）。

A.很轻??????B.能够燃烧??????C.供给呼吸

9.美术课上，小明用纸剪出了很多可爱的小动物，经过这些改变，纸（??）。

A.还是原来的物质

B.已经不是原来的物质了

C.有部分还是原来的物质，有部分已经不是原来的物质了

10.下列现象中，不属于液体变成气体的是（??）。

A.酒精擦在皮肤上凉凉的??????B.樟脑九过段时间后变小??????C.湿衣服慢慢变干

二.填空题(共10题，共34分)

1.拿一个自封口塑料袋，抓住袋中口，在空中来回挥动几下,然后收紧袋口,可以发现塑料袋变得鼓鼓的，里面装満了（???）。

2.用（???）测量周围空气的温度，可以知道我们所在区域内的气温。

3.（???）与我们的生活息息相关。不同的天气对我们的学习和生活都有（???）。

4.空气是由许多（???）组成，受到压力之后它们之间的距离会变得更（???）。

5.冰是固态的水，有一定的（???）和（???）。

6.在“观察水的沸腾”实验中，沸腾前对水加热，水的温度（???）[填“不变”“升高”或“降低”]；当水沸腾时，水中气泡在上升时（???）[填“由大变小”或“由小变大”]。

7.雪是（???）的水，水蒸气是（???）的水。

A.固态

B.液态

C.气态

8.测量水温时，手应该拿在温度计的（???），等到（???）停止上升或下降后，再读数；读数时，视线要与温度计的液面保持（???）。

9.水蒸发到空气中后，有时会形成降雨，重新回到（???）。

10.地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水结成冰后,有了固定的形状。（??）

2.看到大团、堆积的云，说明很可能要下雨了。（??）

3.学会使用天气符号可以帮助我们制作“天气日历”。（?）

4.在记录天气日历时，周末或放假可以不记录。?（??）

5.风是一种常见的自然现象，它不具有破坏性。（??）

6.水和空气的形状都不固定，也都容易被压缩。（??）

7.水结成冰后还是水，它只是水的另一种形态而已。（??）

8.把一瓶密封的空气抽去半瓶后,瓶子里只有半瓶空气了。（??）

9.装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤压袋子，手放到小洞处，会感到凉快。（??）

10.“倾盆大雨”是形容降水量的词语。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。

????氧气

液体???橡皮

固体???空气

气体???牛奶

????石头

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共27分)

1.在生活中，如果我们想要加快物质的溶解，有什么好办法？请写两种出来。

2.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

3.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

4.空气有很多特点，请你描述空气的三个特点；说一说生活中，有哪些例子是运用了空气的例子，并说明是利用了空气的什么特点。

5.空气为什么有质量，为什么打进的空气越多质量越大。

七.综合题(共3题，共27分)

1.酒精灯是一种常见的仪器。

请写出酒精灯各部分的名称。

1.酒精灯里装的液体是（???）。

2.用酒精灯加热时，应该在火焰的（??）。

A.①????B.②????C