部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷（全优）.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.四年级将要举行“校园话剧”比赛，（1）班的李明提议在比赛前一天把（2）班的话剧道具损坏。对此，你认为（??）。

A.班级竞争中可以使用一些小手段

B.班级间的竞争必须使用正当方式

C.损坏道具可以考验（2）班的真实水平

2.以下各项不属于班级优点的是（??）。

A.在我们班，人人都有自己的岗位

B.班里建立了“小岗位轮换”制度

C.地上脏了会有人自觉清扫

D.大家都不想参加学校组织的活动

3.下列对班规说法错误的是（??）。

A.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守

B.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守

C.班规由班主任和科任老师一起制订即可

4.（?）是一个班级的标志,是班集体的象征。

A.班牌????

B.班徽???

C.班规????

D.班长

5.没有（??），不成方圆。

A.手段

B.纪律

C.规矩

D.哲理

6.任何人都不是天生就能把家务做好的，家务活可以学。下列做法错误的是（??）。

A.向爷爷学习择菜的方法

B.从电视节目中学习养绿植

C.这家务活太简单了，没必要学

二.填空题(共6题，共22分)

1.真正懂得为他人（?????）?的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。

2.每个班级都有自己的（?????），都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班（?????），就是对他们的认可和赞赏。

3.做家务不仅能够（???），而且还有不少收获，比如可以增进对父母的理解，可以（??????）等。

4.班级与班级之间既有（???），也有竞争。

5.有了为家庭（?????）的精神，我们就会处处为（?????）着想，主动做（?????）的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。

6.我们在一起学习已经三年多了,班级生活给我们留下了（???）的回忆。我想对我们的班集体说：（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们是班规的制订者，也是班规的守护者，修改班规要遵循一定的程序。（??）

2.只有父母生病时才需要关心、照顾。???（?）

3.我是班级小主人，班规班纪我说了算。（??）

4.学做家务，能够提高个人的生活技能，让人自信。（??）

5.隔壁班的朗诵节目比我们精彩，我给他们喝彩，就是不爱我们自己的班级。（??）

6.我们可以不承担家务活动。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该

（1）遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为

（2）妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教

（3）爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务

（4）朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共40分)

1.与家人沟通的小技巧有哪些？

2.如何正确对待班级间的竞争？

3.你在家里做了哪些家务？做家务有什么好处呢？

4.在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足，那么我们可以做到哪些呢？

5.为了眼睛的健康，看电视的时候我们应该注意什么呢？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个？说说理由。方式一：班规由老师一人制定；方式二：班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题，共8分)

1.为了更好的执行班规，四（1）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，要写检查以示惩戒。一天，吴华在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴华写一份检查，并向同学道歉。吴华觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。如果你是班长，你会怎样执行这条班规？你认为这件事应该怎么处理？

九.综合题(共2题，共15分)

1.我们已经是四年级的大孩子了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。

（1）如果晚上我能按时睡觉，父母就可以（???）。

（2）如果我会自己洗碗，整理书包，父母就可以（???）。

（3）如果放学后我能准时回家，父母就可以（???）。

（4）如果我会（???），父母就可以（???）。

2.做家务有有哪些好处？为了促使同学们更积极主动地做家务，你帮同学们设计了一个家务承诺书。你将带头填写。

参考答案

一.选择题

1.B

2.D

3.C

4.B

5.C

6.C