青岛版一年级科学上册教案.pdfVIP

目录

一年级科学上册教案2

第一课走进科学课7

第二课我的“小问号”8

第三课看一看9

第四课听一听错误!定义书签。

第五课摸一摸12

第六课闻一闻尝一尝13

第七课玩磁铁15

第八课玩彩泥17

第九课玩小车18

第十课分一分20

笫十一课运水游戏21

第十二课认识水24

第十三课水变咸了26

第十四课把他们放到水里27

第十五课放大镜29

第十六课我的削笔刀31

一年级科学上册教案

一、指导思想：

本套教科书以培养小学生科学素养为宗旨，以学生生活经验的扩展为主线，以学

生探究能力、思维能力培养为辅线进行整体构建：将探‘究技能’、“方法指导”、

“安全提示”等多种探究元素融合在探究过程之中，提高探究水平；通过“活动准备”、

“活动过程”、“拓展活动”的模块化设置，形成完整的探究链条；设置了单元评价,

以融合化的“科学知识”、“科学探究”、“科学态度”、“科学、技术、社会与环

境”4个方面目标为依据，提高学生的自我评价意识，促进学生的发展。为了贯彻社

会主义核心价值观，加强法制教育，增加了“法治在线”元素，这有利于学生树立正

确的价值观。

二、教材特色

1、开放性强，适合学生探究，易教易学。

2、探究技能突出学生主体地位，切实提高学生能力。

3、活动引领，点面结合，课堂呈现丰富，寓教于乐。

4、版面精美细致，时尚简洁，生动活泼。

5、增加“技术与工程”领域内容，让学生深刻了解科技的魅力。

6、《科学学生活动手册》记录探究过程，巩固所学知识，是教材不可缺少的部分。

三、教材分析

本册教材包括以下内容：

单元主题内容作用和功能

1绪论单元。起着把学生领进门的

我们一起学科学

作用，让学生知道科学课的学习

内容与学习方。

方单元。观察是学生认识事物

2我们怎么知道最直接的方式，也是一种最基本

的认知活动。

引导学生继续使用感官去观察

3玩中学

事物。

水是常见的、与学生生活密切相

4水

关的物质。

初步了解使用工具给人们生活

5工具是个好帮手

带来的夏利。

四、学情分析

一年级学生刚进入小学学习，新的学习和生活对孩子们来说充满了好奇和有趣，

对学校、对环境、对老师、对同学、对课堂、对学习、对学校的要求都充满了新鲜感。

此时正是对他们进行养成教育的关键时刻，我得好好把握，但同时我也认识到良好的

习惯是不可能在短时期内可以形成的，必须打持久战，而急于求成，效果