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实验教学对高中生物理学习动机的影响论文

摘要：本文旨在探讨实验教学对高中生物理学习动机的影响。通过分析实验教学的内涵及其在物理教学中的重要性，本文列举了实验教学对物理学习动机的正面影响和负面影响的两个方面，并从多个角度阐述了具体内容。关键词：实验教学；高中生物理；学习动机；正面影响；负面影响

一、概念阐述

（一）实验教学对物理学习动机的正面影响

1.激发学生的兴趣

实验教学通过实际操作，让学生直观地观察到物理现象，感受物理规律的趣味性。这种直观性和趣味性能够有效激发学生的学习兴趣，从而提高物理学习的动机。例如，在探究光的折射现象时，学生通过实验观察光线在介质中的传播路径，从而对光学知识产生浓

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