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小学数学教学中的问题解决策略与核心素养提升研究论文

摘要：本文针对小学数学教学中存在的问题，探讨了解决策略及其对学生核心素养提升的重要性。通过对教学实践的分析，提出了针对性的教学策略，为提高小学数学教学质量提供参考。

关键词：小学数学教学；问题解决策略；核心素养；教学质量

一、引言

（一）小学数学教学中存在的问题

1.学生对数学知识的理解不深入

在小学数学教学中，部分学生对数学概念、公式、定理等知识的理解停留在表面，难以运用到实际问题中。原因在于教师过于注重知识传授，而忽视了引导学生主动探究、发现数学规律的过程。因此，学生在面对复杂问题时，往往无法灵活运用所学知识进行解决。

2.教学方法单