教案人教版语文三年级下册第二单元知识点整理.docx

教案人教版语文三年级下册第二单元知识点整理

一、词组+四字词语。

鸣声洪亮羽毛漂亮眼睛透亮橄榄色的头巾翠绿色的花纹

浅绿色的外衣赤褐色的衬衫一动不动地凝视温馨的列车特别的客人

冻僵的燕子暖和的地点满天飞舞的大雪冻得坚硬的山路皑皑白雪的山间

漂亮的村庄应有尽有的家具冒着酷寒顶着大雪踏着山路成千上万

风雪不止气温骤降长途跋涉饥寒交迫濒临死亡森林生气勃勃

河水清亮见底天空湛蓝深远空气清新甜润锐利的斧头裸露的土地

咆哮的洪水各式各样的工具应有尽有的家具家家户户修建公路

宽敞(平坦)的公路

高高的橡树沉重地叹息高尚的心不约而同地赞美修正打算消除念头

二、易错字音：

饲(sì)养渔(yǘ)翁(wēnɡ)露(lòu)出水面濒(bīn)临

苇(wéi)秆(ɡǎn)烦恼(fɑn)

三、近义词：

艳丽——艳丽灵敏——乖巧逃脱——逃跑凝视——凝视

透亮——光亮摇摆——摇动特别——特别疲劳——疲乏

寻找——搜寻裸露——暴露湛蓝——深蓝锐利——锐利

四、反义词：

灵巧——笨拙欢乐——痛苦和风——狂风灵敏——迟钝(死板)

艳丽——暗淡容易——困难消失——出现喜爱——厌恶(厌恶)

陡峭——平缓温馨——难受坚硬——柔软裸露——遮盖(遮掩)

特别——一般减少——增加扩大——缩小

五、多音字(写出拼音)。

尽_______(尽力)调_______(空调)缝_______(补缀)

_______(尽管)_______(互换)_______(细缝)

卷_______(卷走)载_______(运载)

_______(试卷)_______(记载)

六、同音字

jiāncuìbìshūyù

()强清()石()特()忧()

()锐()绿()经()服()言

líliè

()明()车

()田()开

七、辨字组词：

透()泛()骤()瑞()舒()

绣()眨()聚()喘()殊()

秆()载()砍()泡()疲()

杆()裁()欢()抱()披()

竿()戴()次()跑()破()

紧()括()

紫()扩()

八、课文分析+生字：

(一)《翠鸟》

1、第一自然段主要写了翠鸟的(外形特点)，抓住了翠鸟的小爪子、羽毛(头上的羽毛、背上的羽毛、腹部的羽毛)、眼睛、嘴这四个方面来写的。

外形上的特点包括以下几个方面：(1)颜色特别艳丽(头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。);(2)体态小巧玲珑;(3)眼睛灵敏，嘴巴长而尖(一双透亮灵敏的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。)

2、第二、三自然段主要写了翠鸟的动作特点主要包括：(1)鸣声洪亮;(2)飞的速度快(翠鸟“爱贴着水面疾飞，一眨眼，又悄悄地停在苇秆上了”。“翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了，只有苇杆还在摇摆，水波还在荡漾。”)

3、生字：“透”字的第六画是_____，笔画名称是___________。

“腹”字共_____笔。“衬衫”两字的部首是_____。

(二)《燕子专列》讲述的是人们关爱、保护燕子的感人至深的故事。

生字：“舒”字的最后一画是_____。“涉”字共_____画。“疲”字第六画是_____，第七画是_____。

(三)《一个小村庄的故事》告诉我们：不保护自然，必将遭到大自然的惩处，呼吁人们应该保护树木，保护四周的环境，维护生态平衡。

生字：“葱”字的拼音是_____，第八画是_____。“裸”字的部首是_____，音序是_____。“黎”共_____画，第十一画是_____。

《语文园地二》

1、写比喻句。(31页背诵)

一棵高大的橡树像草原的哨兵挺立在路旁。

蒲公英的花就像离弦的箭一般向终点跑去。

北极星像盏指路灯一样挂在天空。

2、反义词：(背诵)

清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒

是对非宽对窄升对降曲对直有对无

3、写景古诗名句：(背诵默写)

万壑树参天，千山响杜鹃。

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。

每课要点

5、《翠鸟》

字词过关

1、词语听写：翠鸟、翠绿、苇秆、腹部、赤褐色、衬衫、小巧玲珑、透亮灵敏、透明、广泛、泛舟、又尖又长、鸣声洪亮、疾飞、凝视、一眨眼、泡泡、水泡、等待、尽管、逃脱、锐利、蹬开、摇摆、荡漾、豢养、渔翁、陡峭、石壁、墙壁、消除、念头、希望

2、近义词：艳丽—绚丽(烂漫)、凝视—凝视

3、