教科版科学四年级上册期末测试卷【研优卷】.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）起到对食物的搅拌作用。

A.牙齿?????B.舌头?????C.唾液

2.人体所需要的营养从（??）中得到的。

A.运动?????B.食物?????C.阳光

3.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100亳升至2600毫升?????B.900至2000毫升?????C.2000亳升至3400毫升

4.人在运动后，呼吸、心跳都会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

5.下列关于声音说法正确的是（??）。

A.声音可以在真空中传播

B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播

C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播

D.声音在水中比在空气中传播速度慢

6.下列关于声音的传播的描述，正确的是（?）。

A.声音沿着一个方向传播

B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中，没有依靠任何物质

C.敲锣时，要使锣停止发声，可用手按住锣面

二.填空题(共6题，共20分)

1.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

2.经常参加体育锻炼，肺活量会更（???）。（填“大”或“小”）

3.最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（???）的食物。

4.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

5.在我们身边，到处都能听到（???），并能从它那里获得很多。

6.“小胖墩”身材产生的主要原因是（???），“豆芽菜”身材产生的主要原因是饮食缺陷造成的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.科学家发现，有几种食物含有所有的营养成分。（??）

2.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同，人们几乎听声可以识物。（???）

3.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（??）

4.牙齿坏了可以安假牙，因此牙齿并不重要。（??）

5.除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。（??）

6.当鼓发出强弱不同声音时，鼓面的振动幅度没有区别。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

????????????鸟叫声

人为的声音??????电锯声

????????????雷声

自然界的声音?????雕刻石碑的声音

????????????雨声

????????????琴声

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

2.科学的膳食原则是什么？

3.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

七.综合题(共4题，共38分)

1.认识声音的高低强弱。

（1）认识声音的强弱

（2）声音的高低变化

2.人体消化系统。

3.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。

（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动的幅度就越（???），听到的声音就越（???）。

（2）橡皮筋被拉开不同的距离，我们听到的声音音高（???）（填“相同”或“不同”）。

4.土电话。

1.小东和小红用棉线和纸杯制作了“土电话”，“土电话”中声音主要是通过（??）从话筒传到听的。

A.棉线????B.空气????C.纸杯

2.若小红捏住棉线上的某一部分，则听到的一方就听不到声音了，这是由于（??）。

A.捏住后空气不能产生振动?????B.捏住后棉线不能产生振动?????C.棉线是不能传播声音的

3.小东说话的声音是由喉咙里的（??）发出的。

A.舌头????B.喉结????C.声带

4.在听小东说话时，小红耳朵里的各个器官都参与了活动，请你帮助她把各个器官的作用与对应的器官联系起来。

听小骨?????传递声波到内耳

耳道?????将声波转化为振动

鼓膜?????将听觉信号传递到大脑

耳郭?????收集声波

听觉神经????传递声波到中耳

耳蜗?????将振动转化为听觉信号

5.现实生活中过高过强的声音可能会损伤我们的听力，我们有哪些方法减少噪音，保护耳朵。我的方法：

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.强；高

2.大

3.维生素

4.薄；弹性；振动

5.各种声音

6.营养过剩；营养不良

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.