教科版三年级上册科学《期末测试卷》【典优】.docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列哪个图形表示的是多云（??）。

A.?????B.?????C.

2.在气温计上没有标记的是（??）。

A.单位符号?????B.刻度?????C.使用说明

3.测降水量，我们得到数据后，读数时要带上单位（??）。

A.毫米?????B.厘米?????C.摄氏度

4.纤维、羽毛状的云出现时，往往预示着（??）。

A.晴天?????B.即将下雨?????C.会有雷电

5.下边图中的装置用于测量（??）。

A.气温?????B.风速?????C.降水量

6.撕纸和捏橡皮泥（??）。

A.只是形状变化了，本质上没变

B.纸和橡皮泥巴本质上发生了变化，不再是纸和橡皮泥了

C.一点变化都没有

7.如果注射器里抽进水,堵住口,用力压活塞,活塞会（??）。

A.很难推动????B.推到0刻度????C.推到一定程度推不动

8.加热食盐水最终食盐会（??）。

A.和水一起蒸发掉?????B.不会蒸发留在杯底?????C.会蒸发掉一部分

9.气象部门报告，某地昨天降水量为41毫米，它表示的是（??）的降水量。

A.每小时?????B.一天24小时?????C.一天内12小时

10.漫步大坝下的河边，小明掬一捧河水，冷入肌肤，此时间水温度最可能是（??）。

A.在37℃以上????B.在16℃左右????C.在0℃以下

二.填空题(共10题，共48分)

1.水蒸发的形式有（?????）、（?????）、（?????）。

2.在探索温度与溶解快慢的关系时，要注意食盐要（???），水和食盐要（???）。

3.风向是风吹来的方向，如北风是由（???）吹过来的风，东南风是由（???）方向吹过来的风。

4.天气总是在不断地变化，有时（???），有时（???）。

5.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

6.做风的模拟实验时，利用小纸条（或者小风扇）放在出风口，可以帮助我们更好的观测到是否产生了（???）和风的（???）。

7.晾衣服的过程中，（???）变成了水蒸气。

8.天气预报的信息有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）。

9.水蒸气是（???）的水，（???）[填“有”或“没有”]固定的形状和体积，存在于空气中。

10.乌鸦喝水的故事中，小石头占据了原本（???）的空间，水上升占据了原本（???）的空间。

三.判断题(共10题，共20分)

1.使用温度计测量气温时，要等温度计示数稳定后再读数。（??）

2.水里不会有空气存在。（??）

3.有时某些动物的活动会预示将要来临的天气。（??）

4.水结冰是因为受热了。（?）

5.在比较食盐和小苏打的溶解能力的实验时，为了节省时间，可以把食盐和小苏打分成20克一份。（??）

6.用温度计可以测量空气的质量。（??）

7.被风吹起来的塑料袋里什么都没有。（??）

8.气象学家把风速分为12个等级。（??）

9.制作简易雨量器时，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐。（??）

10.实验时，我们往皮球里充入20筒空气，这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将自然现象与风力等级连起来。

烟柱冲天???10级

拔树倒屋???0级

风吹脸面???9级

屋顶飞瓦片??2级

带叶小树弯??5级

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

2.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现，水珠是从哪里来的？

3.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

4.我们了解天气的方法有哪些？

5.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

七.综合题(共3题，共34分)

1.彩虹是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射和反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、旋、紫七种颜色。彩虹最常在下午，雨后刚转天晴时出现，这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而较暗，而观察者