新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及完整答案【精品】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.如下图，把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中，纸不会湿。下面三种解释，正确的是（??）。

A.空气是有重量的，会沉在水底,水碰不到纸巾

B.空气会占据杯子的大部分空间，水碰不到纸巾

C.水会流动的,水会从杯子里边流到水槽，水碰不到纸巾

2.下列天气现象中，不属于降水形式的是（??）。

A.大雪?????B.冰冻?????C.暴雨

3.关于空气和石头的不同点，描述正确的是（??）。

A.同样重量的空气和石头，空气体积大

B.同样体积的空气和石头，石头轻

C.同样重量的空气和石头，空气体积小

4.以下形状的透明容器适合让小明用来做雨量器的是（??）。

A.????B.????C.

5.天上有下不完的雨，是因为（??）。

A.天上的水很多????B.水通过三态变化在不断循环????C.天上的雨会下完的

6.下列方法中，能够让我们感知空气存在的是（??）。

A.闻一闻????B.扇一扇????C.看一看

7.以下说法正确的是（??）。

A.天气一直不变????B.不同地区，天气可能不一样????C.同一地区的天气不能发生变化

8.关于加快水蒸发的说法正确的一项是（??）。

A.温度越高，水蒸发得越快????B.空气越湿润，水蒸发得越快????C.温度越低，水蒸发得越快

9.水沸腾时继续加热，温度会发生怎样的变化？（??）。

A.不断上升?????B.保持不变?????C.逐渐下降?????D.先上升后下降

10.下列说法错误的是（??）。

A.水有三种形态：固态，液态和气态

B.霜是固态的水，露是液态的水，雾是气态的水

C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快，因为温度高的地方水蒸发得快

二.填空题(共10题，共38分)

1.天平两端分别放有两个充满空气的气球,此时天平左右两端处于平衡状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向（???）端倾斜，这是因为空气（???）。

2.当小天平平衡时，两端的重物质量（???）。

3.未来的天气状况是能够（???）的。

4.人们通常将水、牛奶分为一类，称它们为（???），将石头、木头分为一类，称为（???），将空气一类称为（???）。

5.把一团纸巾粘在杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣入水中，纸巾没被水浸湿，这个实验说明空气可以（???）。

6.能在水中溶解的物质有（???）、（???）、（???）等。

7.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：（???）、装水的盆、（???）。

8.水的状态是液态的，冰、雪是（???）的水、水蒸气是（???）的水。

9.加快冰糖溶解的方法有（???）、（???）和碾碎。

10.在使用气温计测量气温时，要将气温计悬挂在（???）的空气中，让气温计保持干燥，等示数（???）后再读数，让视线与液柱的上表面相平。

三.判断题(共10题，共20分)

1.做过滤实验时，烧杯中的液体可以直接倒入漏斗中。（??）

2.水不仅能溶解食盐、白糖，还能溶解别的物质。（??）

3.冰和水是两种不同的物质。（??）

4.测量气温时，可以把气温计放在太阳下。（??）

5.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。（??）

6.一个地方一周的天气平均状况叫气候。（??）

7.天气预报通常会报一天内的最高气温和最低气温。（??）

8.动物、植物和我们都可以离开空气。（??）

9.倒掉杯子里的水后，杯子里就没有任何物质了。（??）

10.烧水时冒出大量“白汽”，说明水蒸气是可以看见的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共26分)

1.请你说一说你对空气的认识。

2.三（1）班的同学把两只气球吹得同样大小，分别挂在细木棍的两端，并使它们保质平衡。这时，将其中一只气球用针刺破让空气流出来。

（1）观察，这时细木棍还平衡吗？

（2）这种现象说明了什么？

3.测量降雨量要注意什么？

4.雨量器的口径大小是否对测量有影响？

5.“桂子花开，十里飘香。”花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很