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新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.赛车的车身做成流线型是为了(??)。

A.增大动力???B.行驶稳定???C.减小阻力

2.我们拿食物在白纸上擦一擦,看是否在白纸上留下油迹的方法就可以检查该食物中是否含有(??)。

A.蛋白质????B.脂肪????C.维生素

3.阅读下面的材料,回答问题。

增大肺活量的方法

吹气球是增加肺活量的好方法。当你走在路上,在家做家务,或短暂休息时,练习吹气球然后放气。当你多次尝试后,你会惊奇地发现你的肺变得更强大,可以吸入更多的空气了。

另外一种方法就是在鼻尖上贴一个长而轻的纸(或纸巾),吹动纸条使它尽可能舒展开。定期练习并计时,逐渐增加纸条长度,肺活量自然会慢慢提高。经常参加体育锻炼,我们的肺活量可以(??)。

A.减少?????B.增加?????C.没变化

4.人体从呼吸过程中获取(??)。

A.血液?????B.氧气?????C.细胞

5.敲锣会让我们听到锣声,当锣停止振动,声音(??)。

A.还将持续一段时间?????B.立刻消失?????C.就越小

6.下列物体中,声音在(??)中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

二.填空题(共6题,共30分)

1.设计制作的基本步骤(???),(???),(???),(???)。

2.通常声音在(???)中的传播速度最大,在(???)中的传播速度之,在(???)中的传播速度最小。(均填“固体”“液体”或“气体”)

3.物体的振动带动了周围空气的(???),空气的振动又引起(???)的振动。

4.在“do、re、mi”这三个音节中,do的声音是最低的,用数字“1”表示;(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。

5.相同的杯子装不同量的水,杯子里水越多,声音(???);杯子里水越少,声音(???)。

6.人耳中的(???)很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.音量是由物体振动的幅度决定的。(??)

2.空气是声音传播的主要物质,声音在真空中的传播速度更快。(??)

3.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。(??)

4.只要我们对物体用力,物体就能发出声音。?(?)

5.同一个物体能发出高低、强弱的声音。(?)

6.长时间用口腔呼吸会对身体不利。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共12分)

1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。

实验器材:钢尺,桌子

改变的条件:(???)

不改变的条件:(???)

填写表格。

实验结论是什么?

六.简答题(共3题,共18分)

1.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?

2.在相同力量下,能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些?

3.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?

七.综合题(共4题,共29分)

1.写出图中各器官的名称。

2.给下面食物进行分类

①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋

(1)植物类食物:(???)。

(2)动物类食物:(???)。

(3)生吃的食物:(???)。

(4)熟吃的食物:(???)。

(5)生熟都可以吃的食物:(???)。

3.看图在括号里填序号,再连线题

小肠(??)??食物运输的通道

口腔(??)??吸收食物残渣中的残余水分

大肠(??)?把食物进一步变成食糜

胃(??)??把食物嚼碎

食道(??)??促进消化、吸收营养物质

4.小明找到一些试管,在试管中装水后向试管口吹气,想吹奏乐曲“闪烁的小星星”。

根据乐谱分析,需要准备(??)根试管。

1.小明准备的试管必须(??)。

A.长短粗细相同?????B.长短相同粗细不同?????C.长短不同粗细相同

2.小明将试管排列整齐,按从左到右的顺序往试管中加水,希望得到一个“从低音到高音”的乐器来吹奏。试管中的水量依序(??)。

A.越来越多?????B.越来越少?????C.相同

3.假如小明的试管DIY乐器中的“哆1”音试管和“唻2”音试管的水位相差1厘米,那么“唻2”音试管和“咪3”音试管的水位相差大约(??)。

A.1厘米?????B.2厘米????C.3厘米

参考答案

一.选择题

1.C

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