部编版四年级上册道德与法治期中测试卷附答案（研优卷）.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我爱我的班集体，不是因为我们班（??）。

A.团结、友爱

B.学习氛围差

C.教室干净整洁

2.班级之间的竞争能给我们带来成长和收获，但竞争必须使用正当方式。下列行为属于不正当竞争方式的是（??）。

A.为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习

B.为了取得拔河比赛的胜利，我们班的啦啦队员悄悄上前帮忙

C.为了在黑板报评选中拿到第一名，我们班选出了最强大的阵容合作完成黑板报

3.尝试着做家务有助于（??）。

①养成良好生活习惯

②形成良好劳动态度

③增进对家人理解??

④帮助体会同学情谊

A.①②③???B.①②④???C.①③④???D.②③④

4.父母每天为我们的生活操劳，以下说法不正确的是（??）。

A.做饭、照顾老人、洗衣等我们看得见的工作

B.上班挣钱、为勤俭持家精打细算我们无法在家里看见的工作

C.父母的工作其实很简单，也不是很难

5.谁说的对？（??）。

A.丽丽说：我家有钟点工，我不用做家务。

B.明明说：每天回家都要看书、写作业，没时间做家务。

C.红红说：我放学后先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松多了。

6.班徽的作用是什么？下列选项正确的是（??）。

①是一个班级的标志?????????

②是班集体的象征

③代表了一个班的奋斗目标?????

④没有太大作用

A.①②??B.①②③④??C.①②③??D.②③

二.填空题(共6题，共22分)

1.（???）是一个班级的标志，是班集体的象征。

2.把合适选项的序号填到括号内。

①酒精②报纸③卫生纸④风油精

擦玻璃（?????），包白布鞋（?????），衣服上的笔迹（?????），去油渍（?????）。

3.因为班级获得的荣誉而欢呼的感觉是（???）。

4.父母在农家里的（???），我们可以看得到。

5.我们既是班规的（???），也是班规的（???）。

6.要正确对待班级间的（???），能够为他班（???），就是对他人的认可和赞赏。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班长如果违反班规，也要按规定处理。（??）

2.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该遵守。??（??）

3.班规需要大家共同遵守，一旦有人破坏，其他人也不用再遵守班规了。（??）

4.如果我们不是故意的，就不会给父母添麻烦。（??）

5.每个班都有值得尊重和欣赏的地方。（??）

6.我是班级小主人，班规班纪我说了算。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

家庭幸福的秘诀??????????一整天都在开车，很辛苦

家务小妙招????????????家人之间的相互关心和陪伴

你做过的家务???????????拖地、整理衣物

老师很辛苦????????????顺着地砖的纹路扫地

妈妈是公交车驾驶员????????为了教我们知识，从早忙到晚

五.填表题(共1题，共6分)

1.当和父母在一起时，你留意过他们在忙什么吗？仔细观察，体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题，共27分)

1.为了不让父母操心，在家里你会做哪些力所能及的事呢？

2.同学们，你们在家一定做了许多家务吧，请说说在做家务的过程中有哪些收获？（至少写出3点）

3.仔细想想我们班级的班规内容有哪些？（至少写出五条。）

4.班规是班级生活共同的规则。班规可以使

（1）我们的课堂学习______________________________。

（2）我们的课间活动______________________________。

（3）借阅图书时，我们都会________________________________。

5.没有规矩，不成方圆。你体会到了班规在班级生活中的作用了吗？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.母亲节那天，我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈，我要做家里的“小帮手”，不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛？为什么？

八.材料题(共1题，共6分)

1.根据情境1和情境2，回答问题。

（1）情境1表现了家庭中谁对谁的爱？情境2表现了家庭中谁对谁的爱？

（2）在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些？（至少写出三个方面）

九.综合题(共2题，共14分)

1.制作一份“家务能手卡”。

家务能手卡

我学会的家务活是（???）。

我是跟（???）学会的。

我的学习体会是（???）。

2.下面制定班徽的步骤，请你排排序。

①选定体现主题词的象征图