部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷及完整答案（名师系列）.docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于班徽的说法不正确的是（?）。

A.班徽是班集体的象征

B.班徽是一个班级的标志

C.班徽想怎么设计就可以怎么设计

2.（??）不属于班规的内容。

A.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手

B.同学说的话不爱听就找他打架

C.主动帮助遇到困难的同学

D.保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾

3.下面哪个说法是错误的（??）。

A.班规的内容不能事无巨细，面面俱到

B.班规由全体同学制定就可以了

C.班规应随着情况的变化、发展进行必要修改

4.《一屋不扫,何以扫天下》的故事告诉我们（??）道理。

A.屋顶要天天打扫

B.只打扫一个房间

C.连一间屋子都不打扫，怎么能够治理

5.（??）不是我们上小学之后在班级里的成长足迹。

A.一家人去旅游

B.成为少先队员

C.广播体操比赛获得团体奖

6.以下做法违反班规的有（??）。

①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳

②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团

③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错

A.①②????B.①②③????C.②③

二.填空题(共6题，共22分)

1.为了让班级（???），我们来建立一个“金点子”园地。

2.（???）,不成方圆。班规是班级（???）的准则。有了班规,我们的课堂学习（???）,课间活动（???）。

3.修改班规要遵循一定的（???）。

4.每个班都有自己的（???）和（???）。

5.班徽是一个班级的（????），是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

6.作为家庭中的小成员，我们应当做些力所能及（???），减轻（???）的负担。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班规的内容要面面俱到，不然就无约束力。??（??）

2.只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！??（??）

3.我们班都是优点，没有一点不足。??（??）

4.我们班是个集体，大家要有集体荣誉感。（??）

5.大家一起讨论制定的班规，不可能会有不完善的地方。（??）

6.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！

一年级刚入学时?????队旗下庄严宣誓，红领巾胸前飘扬

少先队建队日??????互不相识，但很快有了欢声笑语

六一儿童节合影?????齐心协力完成接力赛，加油声响彻校园

二年级冬季运动会?????同学们个个笑得很灿烂

五.填表题(共1题，共10分)

1.把对爸爸或妈妈的工作了解的情况，填入下表：

六.简答题(共5题，共26分)

1.你在家里做了哪些家务？做家务有什么好处呢？

2.在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此，地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

3.你能说出自己班有哪些优点吗？请列举出来。（五个方面即可）

4.列举做家务的好处有哪些？（至少写出五条）

5.班规有哪些作用？

七.辨析题(共1题，共5分)

1.有人说，班级之间只能有合作，不能有竞争。你认为这种说法正确吗？说说你的看法吧！

八.材料题(共1题，共6分)

1.王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，阿姨一点家务活也不让他做，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。

（1）王阿姨的做法对吗？为什么？

（2）小学生做家务有什么好处？谈谈你的看法。

九.综合题(共2题，共16分)

1.请设计一个班徽，要求如下：

选定体现主题词的象征图案和颜色，然后画在下面表格中的左半部分并图上颜色。

请在下面表格的右半部分写上解说词。

2.分析说明。

关掉电视打开生活

周末的夜晚，豆豆一家围坐在桌边，边吃饭边看电视。突然眼前一黑，停电了！没有电看不了电视，一家人百无聊赖。于是，爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。在烛光中，他们边讲故事，边交流想法，讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。每个人都觉得一家人这样聚在一起真愉快。

其实，我们都有能力去削减电视在生活中的比重。与其等别人做出好节目，不如关掉电视，留出更多的时间给家人、朋友和自己。

电视似乎成了我们生活中必不可少的东西。电视节目很精彩，但我们不能让电视主宰我们的生活。关掉电视，打开生活！

（1）这场“意外”让豆豆家收获了什么呢？

（2）你怎么理解“关掉电视，打开生活”？

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.更棒