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《ZJH0350925安全系统工程》教学大纲
一、课程属性简介
课程编码:
ZJH0350925
课程中文名称:
安全系统工程
课程英文名称:
Forestfirepreventionresources
planning
课程类别:
专业教育
课程性质:
拓展课程
总学时/学分:
40学时/2.5学分
讲课学时/学分:
40学时/2.5学分
实验学时/学分:
0学时
课内实践/学分:
0学时
开课单位:
林学院
适用专业:
(开课学期)
消防工程
(第6学期)
适用对象:
本科一、二
预修课程:
主撰人:
赵鹏武
主审人:
张国友
制定时间:2014.7.10
二、课程教学目标及任务
《森林防火资源调查与规划》是一门本专业教育课程,是以信息论、控制论等为理论基础,以安全工程、系统工程、可靠性工程等为手段,对系统风险进行分析、评价、控制,以期实现系统及其全过程的安全为目标的科学技术。
课程教学的基本任务是通过讲授安全系统工程的相关基本理论,事故与危险源的基本概念特征和分类,重大危险源的辨识及管理,然后从系统工程的角度进行系统安全分析,事故树分析,最终进行系统安全评价、预测和决策的一门系统性较强的课程。通过课程的讲授使学生对人、机器、环境的系统当中对危险源的辨识到管理,对安全事故从系统工程的角度有一个全面的认识和决策,对安全事故处理、系统安全的预测和评价有一个系统的认识,为将来的工作和学习打下良好的基础。
三、课程教学内容与教学安排
(一)教学内容及学时分配表
章节教学内容
理论讲授学时
实验教学学时
学时安排
1.绪论
2
2
2.事故与危险源
6
6
3.系统安全分析
10
10
4.事故树分析
10
10
5.系统安全评价
6
6
6.系统安全预测与决策
6
6
合计
40
40
(二)教学内容及要求
1.绪论(授课学时:2学时)
(1)主要内容:①安全与安全性;可靠性、可靠度和可靠性工程;系统与系统工程;安全系统和安全系统工程的基本概念及联系;②系统与安全系统的特征;③安全系统工程的相关概念的基本内涵
(2)基本要求:
①掌握安全、系统、安全系统、安全系统工程等概念的定义及内涵;
②理解安全系统工程相关概念的特征、区别及联系;
③了解安全科学的发展历程。
(3)重点难点:
①教学重点:安全系统工程相关概念及相互间联系的理解;安全工程、系统工程、可靠性工程及安全系统工程间关系的解析。
②教学难点:安全系统工程相关概念间的联系和区别的深刻解析,使学生理解。
2.事故与危险源(授课学时:6学时)
(1)主要内容:①事故的基本概念,事故的分类;②重大危险源的基本概念、危险源的辨识;③国际上和我国重大危险源辨识的基本依据。
(2)基本要求:
①掌握事故和危险源的概念及内涵;
②理解危险源辨识的方法、分类和分级;
③了解国内外危险源辨识的依据和管理方法。
(3)重点难点:
①教学重点:事故和危险源的概念;危险源辨识的方法。
②教学难点:危险源辨识的方法及分类。
3.系统安全分析(授课学时:10学时)
(1)主要内容:①系统安全分析的相关概念、方法分类;②系统安全分析方法(预先危险性分析、事件树分析、因果分析)的选择、应用及应考虑的问题;③安全检查表的建立、事件树图的绘制和定量分析、鱼刺图的绘制、鱼刺图分析。
(2)基本要求:
①掌握系统安全分析的相关概念、内容、方法和特点;
②理解系统安全分析方法的基本格式和工作流程;
③了解系统安全分析的相关概念、专用术语与引导词的含义。
(3)重点难点:
①教学重点:系统安全分析的相关概念、内容、方法和特点的理解掌握。
②教学难点:系统安全分方法的选择、使用,预先危险性分析和故障类型与影响分析方法的了解和掌握。事件树图的绘制、事件树的定量分析;鱼刺图的绘制与分析。
4.事故树分析(授课学时:10学时)
(1)主要内容:讲授故障事件的分类,事故树建造的方法;事故树的结构函数;求解事故树的最小割集和最小径集的方法,进行事故树定性分析;利用最小割集和最小径集求解顶上事件发生概率的方法,进行事故树定量分析;结构重要度、概率重要度和临界重要度的计算。
(2)基本要求:
①掌握故障事件的分类,事故树建造的方法;熟练掌握事故树的结构函数;掌握求解事故树的最小割集和最小径集的方法,进行事故树定性分析;掌握利用最小割集和最小径集求解顶上事件发生概率的方法,进行事故树定量分析;掌握结构重要度、概率重要度和临界重要度的计算;熟练应用事故树分析方法进行生产事故分析;
②理解事故树的含义,事故树分析的步骤;
③了解基本事件发生概率的计算过程。
(3)重点难点:
①教学重点:掌握事故树建造的方法;掌握事故树最小割集和最小径集的求解,进行事故树定性分析;掌握利用最小割集和最小径集求解顶上事件发生概率的方法,进行事故
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