部编版小学道德与法治四年级上册单元测试题及答案（全册）.pdfVIP

道德与法治四年级上验收测试题

第一单元

一、想一想，填一填

1.没有（），不成方圆

2.（）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标

3.国有（），校有校纪，班有班规

4.班规是班级共同生活的（）

5.我们是班规的制定者，也应该是班规的（）

6.大家一起制定的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该（）

7.每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起（），共同创造和分

享美好的校园生活

8.班级与班级之间既有（）也有（），给我们带来成长和收获

9.班级间的竞争必须使用（）

10.每个班级都有自己的特点，都有值得尊敬和欣赏的地方能够为他们喝彩，就是对他

们的（）和（）

11.真正懂得为他人喝彩的人会欣赏他人，在竞争过程中的（）和（）的精神,

而不会在意胜败的结果

12.让我们的班级更棒，要靠（）同学的共同努力

13.无论是制定还是修改班规，都要按照一定的（）进行

二、是与非，判一判

1.每个班都有自己的特点，都有值得尊敬和欣赏的地方（）

2.我不喜欢我们的班规，我都没有人身自由了（）

3.我们班的班规是由班长一个人制定的（）

4.班规制定出来，就不能再修改了（）

5.我们班是最优秀的集体，没有缺点（）

6.运动会我们和三班进行接力赛跑，三班同学摔倒了，我们胜利了，我太开心了（）

7.为班级设计班徽，是美术课代表和班长事情（）

8.手工制作比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛（）

9.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑（）

10.辩论会匕我只为我们班喝彩°（）

三、选择题

1.能够体现班级间合作的活动是（）

A.三班的大合唱B.学习委员给同桌讲题C.学校集体舞

2.我们学校四年级有8个班级，这8个班级（）

A.比我们班强的我们才学习

B.考试第一才值得我们学习

C.每个班都有我们学习的地方

3.同年组拔河时，你觉得E当方式是（）

A.用男生替换女生B.场外指挥步调一致C.在队尾偷偷多上一个人

4.你认为（）制定班规的方式合理

A.班主任老师B.班级干部C.师生共同参与

5.对于班规的执行，你是看法的（）

A.我不违反班规，班规就与我无关

B.对于违反班规的同学要给予批评和教育

C.违反班规时别让老师看见

6.“孤雁难飞，孤掌难鸣”蕴含的道理是（）。

A.体合作的重要性B.一只大雁受伤了C.孤单太难受了

7.你喜欢的班集体是（）。

A.人人都爱学习，其他事情都不要管

B.团结有爱的班集体

C.所有人都以我为中心

四、情景探究

1.我们在一起学习已经三