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不用文字的和书信
自读提示:1.能正确、流利地朗读课文。+2.能响亮地朗读课文+3.能边读边圈出难读的字词+
我想挑战:奇妙?创造????记忆严厉邮寄宣战譬如人类在()文字之前常用()的方法来帮助(),也有()已有通信方式,比如箭和枪,在远古时期,书和信都是不用文字的。民族
我想挑战:奇妙?创造????记忆严厉邮寄宣战譬如人类在创造文字之前常用奇妙的方法来帮助记忆,也有民族已有通信方式,比如箭和枪,在远古时期,书和信都是不用文字的。民族
课题内容哪几段?用什么奇妙的方法来记录这本书?不用文字的书和信书信物品代表的意义枪、箭这是一封()信死鸟这是一封()信死老鼠死青蛙五支箭
1-23-5结绳记事贝壳记事宣战警告
人类在创造文字之前,常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有结绳记事的方法。发生了一件事儿,就在绳子上打一个结。各个结大小不同,形式也各有区别,表示那些事儿重要不重要,属于什么种类。往后看了这些绳结,就记起以前经历的许多事儿。
人类在创造文字之前,常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。我国古代就有结绳记事的方法。发生了一件事儿,就在绳子上打一个结。各个结大小不同,形式也各有区别,表示那些事儿重要不重要,属于什么种类。往后看了这些绳结,就记起以前经历的许多事儿。
现在世界上还有一些民族没有文字,他们还用结绳记事的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一,颜色形状也有许多种,比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子,在他们看来,就是一本书。读了这本书,他们可以知道本民族的许多故事。
现在世界上还有一些民族没有文字,他们还用结绳记事的方法。还有一些民族用贝壳代替绳结。贝壳大小不一,颜色形状也有许多种,比绳结容易分辨。一条穿着好些贝壳的带子,在他们看来,就是一本书。读了这本书,他们可以知道本民族的许多故事。
不但如此,在创造文字之前,有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一个样,也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一根枪或者一支箭,这就是一封宣战书。那一族收到了,就拿起武器来,准备战斗,决不会误会成别的意思。
不但如此,在创造文字之前,有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一个样,也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一根枪或者一支箭,这就是一封宣战书。那一族收到了,就拿起武器来,准备战斗,决不会误会成别的意思。
不但如此,在创造文字之前,有些民族已经有了通信的方法。跟记事用绳结或贝壳一个样,也用一些东西来表示意思。譬如这一族送给那一族一根枪或者一支箭,这就是一封宣战书。那一族收到了,就拿起武器来,准备战斗,决不会误会成别的意思。
如果某个民族送给一个民族族(),这是()的意思。那一族收到了,就()。
历史通信方式的演变历史通信方式的演变
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